2020-2021学年江苏省南京市鼓楼区八年级（下）期末语文试卷（附答案详解）.docx

第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 2020-2021学年江苏省南京市鼓楼区八年级（下）期末语文试卷 一、单选题（本大题共1小题，共2.0分） 小文在“汉字辨读”环节遇到困难，请你帮他选出下列加点字读音完全相同的一项（　　） A. 漩涡——旋风 B. 瞭望——星火燎原C. 蛮横——纵横 D. 襁褓——强词夺理 二、默写（本大题共1小题，共10.0分） 在“诗词擂台”环节，你抽到下面这组题，请用诗文原句填空。 万籁此都寂， ______ 。（常建《题破山寺后禅院》） 浮云游子意， ______ 。（李白《送友人》） （3） ______ ，死者长已矣!（杜甫《石壕吏》） 谁见幽人独往来， ______ 。（苏轼《卜算子?黄州定慧院寓居作》） （5） ______ ，只有香如故。（陆游《卜算子?咏梅》） 大道之行也， ______ 。（《礼记?大道之行也》） 《子衿》中女主人公“ ______ ， ______ ”的内心独白，运用夸张的手法形成了时间上的强烈反差，缠绵悱恻，婉转动人。 白居易在《卖炭翁》中通过“ ______ ， ______ ”两句将卖炭老人的艰难处境和矛盾心理刻画得真切感人。 三、名著阅读（本大题共1小题，共4.0分） 小文想根据《钢铁是怎样炼成的》写一篇演讲稿参加比赛。请你向他推荐书中一位人物，简述该人物与保尔之间的故事以及对保尔产生的积极影响。 四、现代文阅读（本大题共2小题，共29.0分） 阅读下面文章，完成问题。 塞万提斯的启示①莫言尊敬的谢冕老师、尊敬的曹文轩老师，非常感谢你们，因为 37年前我在解放军艺术学院文学系读书的时候听过你们的讲课，我获得很大的教益。在座的各位老师，也非常感谢你们，感谢你们在努力培养着许许多多像我们当年一样的热血青年。也感谢在座的同学们，未来，你们中可能有的是作家，有的是诗人，总之都是跟文学沾边的人。 在我们北京大学勺园北侧草地上有一个 2.35米高的塞万提斯铜像，这是1986年三月，北京市与西班牙马德里市结为姊妹城市后，马德里市政府赠送给北京市的礼物。北京市政府决定把这尊铜像立在北京大学校园内。 我曾经多次伫立在这尊铜像前，凝望着他的眼睛，试图与他有一种精神的交流，但终因我的境界太低，得不到这位先贤的回应。当时我还没有到北京师范大学去工作，也没有想象过如果把这尊铜像树立在北京师范大学的京师学堂前会是一种什么样的感受。 后来我看了一条新闻，说美国东海岸的麻省理工学院的一群学生横穿整个美国，把西海岸的加州理工学院校园内一尊重约两吨、有 130多年历史的弗莱明加农炮②堂而皇之运出校园，运回了自己的学校。镇校之宝被偷走，对于加州理工学院是奇耻大辱，学生们就设想用既要有尊严、又要有面子、能够洗刷耻辱的方式把大炮弄回来。他们设计了很多方案，不过最终还是用一种不太理直气壮的方式把大炮运回来了。 这个有几分恶作剧的盗炮故事引起我很大兴趣，之后几年内，我一直在策划一个行动，我想把矗立在北京大学的塞万提斯铜像请到北京师范大学的校园里住几天。我把这个计划跟北师大的几位老师说了，他们很感兴趣，热血澎湃，说我们干。而且要帮我物色有执行力、有多方面专业知识、胆大心细的学生，组成了一个特别行动小组。就在我们的计划要切实进入实施的时候，我听到一个消息，说要聘请我为北京大学的人文讲习教授，还让我担任文学讲习所的顾问。 这就没有办法搞了，如果再搞就有监守自盗的嫌疑了。所以我宣布，搬运塞万提斯铜像的计划到此终止。 马克思曾经说过：塞万提斯和巴尔扎克是高于其他一切作家的小说家。塞万提斯能获得如此高度的评价，当然是因为他的巨著《堂吉诃德》。这本书出版 400多年来，一直长盛不衰地影响着无数的读者和写作者。直到现在，这部著作依然散发者光和热，依然让我们常读常新。我想，在北京大学文学讲习所成立的重要日子，重温一下塞万提斯的《堂吉诃德》，也许会对我们当下的文学教育和文学创作发生重要的启示。 第一，要想写出能反映时代本质并超越时代的作品，作家应该尽可能地拓展自己的生活体验，更多地深入社会底层，与普通人感同身受。第二，要塑造典型人物形象。《堂吉诃德》这本书之所以不朽，当然是因为堂吉诃德这个人物是世界文学画廊里光芒四射的典型形象。我们在历史的记录中和现实的生活中经常会遇到这样的人物，如果要认真地审视我们自己，我们也会发现自己的灵魂深处也有一个堂吉诃德，在时隐时现地影响着我们的语言和行为。第三，一个作家要勇于尝试多种文体的写作，塞万提斯曾经写过许多诗歌，也曾经写过数十个剧本，这种多文体写作实践对他的小说创作发挥了不可估量的作用。第四，必须牢牢地记住小说是语言的艺术。尽管我们读到的《堂吉诃德》是译本，但