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湘教版高中地理必修Ⅱ必背知识总结点总结
湘教版高中地理必修Ⅱ必背知识总结点总结
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湘教版高中地理必修Ⅱ必背知识总结点总结
湘教版高中地理必修Ⅱ必背知识点人口增加模式1、人口自然增加率=出生率—死亡率2、影响人口自然增加率的要素:生物学规律、社会要素(经济发达程度、医疗卫生条件、妇女就业状况、婚姻生育观、宗教崇奉、民俗习惯、战争、人口政然灾祸等。但人口增加的快慢,归根结底取决于生产力的发展水平。3、人口增加模式:①“高高低”模式(原始型和传统型):为工业革命前的人口增加模式,奴会和资本主义社会早期的人口增加模式。它可分为(1)原始人口增加出生率、高死亡率、极低的自然增加率,它与原始社会期间,以收集、打猎经济为低下的生产力水平相适应;(2)传统人口增加模式:基本特色是超出生率、的自然增加率,它与手工劳动为基础的自然经济相适应。(非洲少量国②“高低高”模式(过渡型):表现为超出生率、低死亡率和高自然增加率。世纪中期到19世纪末20世纪初属于此种人口增加模式。从20世纪遍存在于大部散发展中国家,致使大部散发展中国家出现严重的人口问题。③“低低低”模式(现代型):表现为低出生率、低死亡率、低自然增加率“人口增加模式。发达国家和少量发展中国家眷此种类。4、世界和我国人口增加状况及图示:世界人口增加状况:大部散发展中国家处在“高低高”的过渡模式,的现代模式;人口自然增加率较高的地区是亚非拉发展中国家集中散布区;中国人口增加状况:因为计划生育的实行,20世纪 70年月以来人口出有大幅降落,人口增加模式正逐渐由“高低高”型向“三低”型过渡。人口合理容量1、人口指数增加的含义:人口指数增加是指世界人口的“J”形曲线增加,这类人口增加现象被称为是这类增加在开始时数目比较小,但很快会急剧膨胀,所以不行能长期间连续下去。2、环境对人口发展的限制性:人口发展需要耗费各样自然资源,世界人口急剧增加对资源的需求日新月异地、矿产、水、丛林等资源)是有限的,对人口发展拥有限制作用。3、环境承载力:一准期间内,在保持相对稳固的前提下,环境、资源所能容纳
和经济规模的大小。
1)自然生态要素:天气、土壤、水和矿产资源、自然灾祸等等2)经济要素:地区间经济发展水平的差别(经济发展、城市化、地区开发、大型工等)是惹起人口迁徙的重要原由。一般经济落伍地区迁出率高,而发达地区迁入率3)政治要素:国家政策(如深圳的兴起)、战争(战争难民)等4)社会文化要素:文化教育、家庭婚姻、宗教崇奉、种族民族等。根来源因: 人口的发展经常与自然环境、社会经济处于互不适应的状态,协调,致使了人口的迁徙。3、世界和我国人口迁徙的现状及图示世界人口迁徙的现状:由发展中国家迁徙到发达国家、从贫困落伍国家浓密国家到人口稀罕的国家。我国人口迁徙的现状:整体表现为从乡村到城市和工矿区、从内陆到沿达地区流向发达地区。主要人口流出省区是四川、安徽、湖南、江西、河南、湖北流入省区是广东、浙江、上海、江苏等。原由:以务工和经商为主,多为自觉性迁地区文化与人口地区文化:是指在必定地区长期间形成的特定文化现象。(文化=物质外国文化与人口:文化的差别对人口发展的影响是多方面的,此中婚的稳固程度)和宗教对人口发展的影响很大。中国文化与人口:生育——从早婚早育到晚婚晚育,从多育多子到只生一个;职业选择——从“学而优则仕”到“全民皆商”;人口流动——从安土重迁到“到处为家”城市空间构造1、区位是指某一事物与其余事物的空间关系。
城市的自然地理区位是指城市与四周的山脉、河流、湖泊、大海等自然地
自然要素
影响结果
原由
平原
大部分城市散布在平原
地势平展、土壤肥饶,便于农耕、交通、
地
地区
节俭建设投资
形
高原
热带地区城市多散布在
热带地区低地闷热,高原地区凉快
高原上
山区
城市沿河谷谷底或宽阔
地表相对平展,水源丰富
低地散布
政治文化地理区位:国家政策、外交、宗教、军事、科技教育等。
运输方式
区位选择
实
南船北马
南方城市沿江河分不,北方城市大多在大道集合处
南
公路、铁路
公路、铁路枢纽;公路、铁路沿线
株
大海运输
沿海港口
秦
城市的空间散布特色:1)人口密集地区城镇数目多,在人流、物流集聚部位城市;2)沿河、沿湖、沿海地区城镇许多,河流交汇处或大的河流入海处,常常较大的城市;3)在交通运输枢纽处,常常会形成较大的城市;4)在游胜地、大规模的商品集散地和边疆口岸可能形成较大的城市。2、城市土地利用:城市用地可分为商业用地、工业用地、住所用地、政府机关和其余公共事业用地、农业用地、休憩和绿化用地、水面等。3、城市功能分区:①住所区:为城市居民供应养精蓄锐的场所,是城市最基本②工业区: 一般散布在城市外头,并沿主要交通干线散布。③商业区:等构成,大多呈团块状或条状,且多散布于交通便利的市中心和街
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