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(完整word版)小学数学教师教育教学工作总结 (完整word版)小学数学教师教育教学工作总结 (完整word版)小学数学教师教育教学工作总结 小学数学教师教育教课工作总结 篇一：小学数学教师个人工作总结 小学数学教师个人工作总结之一 在我的意识里，向来以为自己是一名一般而平庸的教 师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，不过在 *** 小学这块沃壤上静静地耕作着。假如说有什么追求或目标的话，那 就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊敬、同事相信、领导放心的“好教师”。鉴于对自己的这类定位，向来以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，仔细、求实地走过每天。所以，今日用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。 一、完美自己建设，提高师德涵养。“爱校、爱生”是我多年来坚持的信念。而“对每一个学生负责”，并与学生成立优异的师生感情，更是我作为教师的基本准则。我用自 己的实质行动去感染他们、 影响他们， 让他们不单学会知识，更学会做人。 对学校的各项活动， 我都倾尽全力， 尽我所能。我刚到我们 *** 小学时学校要求我接三年级两个班的数学， 教了一年以后，学校要求我从头再接两个三年级班，一班和三班。刚才和这两个班的学生成立起了感情，和两个班的班主任工作配合的也很和睦，没想到一年以后，学校又要求我改教三班和四班，因为各种原由，当时四班的数学成绩是全 年级最差的， 当时我内心特别不宁愿， 可是我也深深懂得 “个人听从集体”“哪里需要我就到哪里”的道理。所以，我二 话没说，就尽我所能进行教课，而四班的数学成绩也由年级最后一名逐渐提高，在上学期南市里的调研考试中获取了南市里第二名的好成绩。 二、不停努力奋进，提高业务水平。过去的五年，是我 在小学数学教坛上不停研究，摸爬滚打的五年，同时也是我 不停进步的五年。在一次次听课和培训商讨中，我发现了自 己的不足，找到了自己发展的方向。所以，我常常向其余教 师讨教教课上的问题，多次踊跃参加市、区、学校组织的现 场教研活动、 培训等，利用现代网络技术参加远程教育培训， 每学期都仔细达成上司领导分派的各项任务；实时概括总结 培训学到的知识。 联合自己的状况， 我努力研究， 勇敢试试，逐渐研究出一套合适自己的教课方法和思路。 在备课方面，不停学习新课标，勤苦研究教材教参，踊跃摸底认识学生的学习状况和个体差别，拟订的确可行的教课方案，做到既备教材教参，又备学生；在讲堂教课方面，更新教课方法，指引学生踊跃思虑，合作研究，建构知识发生发展的过程，的确执行新课标倡导的发挥教师的主导作用 和学生的主体地点； 在课外指导方面， 耐心仔细， 培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学习，从快乐中获取发展，我也多次肩负学校、区公然课任 务。 三、与班主任、 家长亲密配合。 常常与班主任相互交流，反应学平生常的学习、活动、生活状况，共同管理勤学生； 踊跃主动地与家长联系，认识学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互交流，共商教 育孩子们的方法， 使学生能健康发展。 发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力求家长的理解、支持和配合，向家长 宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培养好青少年一代。 一分耕作一分收获，在学校领导、其余教师的无私帮助下，我也获得一些成绩：（略） 点滴成绩只好代表过去，教育教课是一门永无止境的艺术。爱在左，责任在右，作为教师，我的追求不单是要教授给学生知识和技术，并且要培养他们擅长察看，勤于思虑，勇于研究的精神，更要塑造他们健全完满的人品，使每个孩子的生活更为丰富多彩，使他们真实学会生活、感悟生活。 小学数学教师个人工作总结之二 一学年来，自己在教育教课工作中，一直坚持党的教育目标，面向全体学生，教书育人，为人师表，确定“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教课思想，重 视学生的个性发展， 重视激发学生的创建能力， 培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强。 听从领导的分工踊跃做好本员工作，仔细备课、上课、 听课、评课，实时批阅作业、 讲评作业， 做好课后指导工作， 宽泛获取各样知识，形成比较完好的知识构造，严格要修业 生，尊敬学生， 弘扬教课民主， 使学生学有所得， 不停提高， 进而不停提高自己的教课水平，并顺利达成教育教课任务。 下边是自己的教课过程中所得的一些领会： 1、要提高教课质量，重点是上好课。为了上好课，我 做了下边的工作： 在教课工作方面，优化教课方法，按惯例做好课前、课 中、课后的各项工作， 仔细研究教材， 讲堂教课真实表现 “教师为主导，学生为主体”的教课思想，并联合学校德育科的 对小学生心理健康教育，发展学生心理；创建情境，引发学生的认知需乞降创新欲念，使学生从感情