人教部编版三级上册语文第四单元 续写故事(阅读 修改课课件.pptx

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快乐阅读 温尼和小猪决定 要去抓大响怪,他们 商量了一个计划。他们究竟要做什么,最后能不能抓到大响怪呢? 当他跑到“六棵松”的时候,太阳公公还没有出来。但是百亩林上方的天空已经出现了一丝丝微弱的光芒,好像预示着太阳公公马上就要从云彩后面爬出来,破云而出!在这种昏暗的光线中,松树林被衬托得十分安静,甚至有几分阴森。阅读任务(1)读到第79页。(2)将喜欢的句子划下来,并摘抄到笔记本上做点评,每周至少两则。(3)读一读喜欢的句子并说一说喜欢的理由,一起录成音频发到群里。阅读一乌龟和大象本文讲述了一只自大的乌龟,企图背驮大象,最后粉身碎骨的故事,告诉人们不能自不量力的道理。把握寓言的内容 寓言从结构上看,大多分为故事和教训两部分。 弄清文章叙述的是一件什么事,事情的起因、经过、结果怎样,故事中有哪些人物,主要人物是谁,他们各自扮演了什么角色,这样有助于加深对文章的理解。1.请从文中找出意思相对应的成语,写下来。理解语句的意思,抓住关键字词,再在原文中找出符合该意思的词语。(1)形容毫不费力。( ) (2)自己吹喇叭,自己打鼓。比喻自我吹嘘( )(3)不衡量自己的能力。形容对自己估计太高。( )轻而易举自吹自擂自不量力2.把括号中不恰当的字划去。如何区别形近字:从字音、字形、字义上区别或利用形声字的特点区别。大部分情况可从形旁表义的特点去区分形近字。(尖 坚)(到 倒)(站 战)3.给文中没有标点的句子加上标点。?”“它有多重!”一般也有一两吨吧“!”轻而易举 让它来吧 乌龟说“。,5.“这倒是件新鲜事”里的“新鲜事”是指 。4. “喀嚓”是表示声音的词语,同类的词语还有( )、( )、( )仔细阅读文章,理清文章说的是什么事情,用文章中的具体情节或对象来回答。读懂题意,要求填写的是拟声词。拟声词,即模拟自然界声响而造的词汇。需要平时多注意积累。轰隆滴答哗啦乌龟能驮得动大象6.这则寓言告诉我们什么道理?在意思正确的句子后的括号里打“√”。A.虽然乌龟甲壳坚硬,但总归是经不住大象踩踏的。( ) B.吹牛说大话、自不量力,不会有好结果。( ) C.乌龟吹牛说大话,结果落得可悲的下场。( )√阅读二老鼠买鱼qīng cháocuànxiá倾 巢 窜 上 狡 黠huànhuì 晦气 鼠患 1.在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。老鼠头领说 笨蛋 咱们()不愁吃 ( )有老猫就过不了安稳日子 猫爱吃鱼 咱们送些鱼 不就和猫化敌为友了吗 哈哈 说着 露出得意的笑容。,,:“。,,,!”? 2.选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。先判断前后分句的关系,然后选择关联词语填空,填完后再多读几遍。因为……所以…… 虽然……却…… 虽然……但是……老鼠头领说 :“笨蛋,咱们()不愁吃,( )有老猫就过不了安稳日子。虽然但是 3.阅读短文填空。(1)鱼行老板开始听了老鼠的话,于是就“敲起竹杠”。“敲起竹杠”在文中指 ;后来鱼行老板猛然醒悟,明白 。(2)猫和鼠“化敌为友”的原因是 。鱼价抬高了几倍上了老鼠的当老鼠给猫送鱼 4.这则寓言故事告诉我们的道理是( )CA.老鼠买鱼送给猫。 B.老鼠成灾,给社会造成危害。 C.老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。 D.反映鱼行老板开始不明白,后来幡然醒悟。考点分析名字里的故事续写故事审题练习一名字里的故事写作要求写作内容:a.自己的名字 b.名字的由来或含义 c.有关名字的趣事写作思路:具体、条理地叙述素材赏析续写故事——小鸭子减肥记写作要求写作内容:写作思路:根据开头,续编故事。六要素+细节描写事情发展顺序以提供的片段作为开头。开头 写作框架展开故事,详写经过。1.按事情发展顺序(做了哪些事情,是怎么做的)2.人物细节描写(语言、动作、心理、神态等)中间结尾交代故事的结尾;表达文章主题。接下来小鸭会做什么,怎么做的?一二一,一二一 小鸭为自己制定了一个详细的减肥计划:上午跑步,下午游泳,晚上做操。 “一二,一二,一二……”每天天还没亮小鸭就开始锻炼了。她一边喊着口号,一边有节奏地挥舞着翅膀,在草地上跑了一圈又一圈。汗水一滴滴地流下来,把她的衣裳都打湿了。小鸭有遇到什么困难吗?怎么解决的呢? 运动了几天,小鸭觉得腰酸背痛,手脚好像灌了铅一样,抬不起来,太难受了,她有点灰心丧气。教练小兔说:“干什么事情都要持之以恒,要有坚强的毅力,相信你会取得成功!”听了小兔的话,小鸭又鼓足了信心,每天都坚持锻炼。小鸭的减肥计划,结果怎么样呢? 经过坚持不懈的锻炼,小鸭瘦了,体力也变好了。她不仅减肥成功,还在第二年的赛跑比赛中拿到了奖杯,高高兴兴地回家了。续写故事——小鸭子减肥记小鸭子减肥记范例解析第一段:以原提供片段为开头。第二

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