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第五单元复习教案 本单元的选文范围是先秦诸子散文。 《公输》运用比喻说理的写法记叙了墨子说服楚王停止攻打宋国的故事，表现了墨子机智勇敢和“非攻”（反对侵略）的思想。 《得道多助，失道寡助》提出“天时不如地利，地利不如人和”这一观点，指出民心向背的重要性。 《生于忧患，死于安乐》讲的造就人才和治理国家的问题。 《鱼我所欲也》出自《孟子》。主要阐述孟子学说中所提倡的理想人格的一个重要方面是舍生取义。 《〈庄子〉故事两则》选的都是庄子和惠子的故事。《惠子相梁》表现了庄子和惠子两人截然不同的生活志趣，《庄子与惠子游于濠梁》表现了两人可以一起游玩、辩论的朋友关系。 一、读准字音 恻（ ） 豁（ ） 癖（ ） 凛（ ）?? 庖（ ） 霖（ ） 契（ ） 铭（ ） 砥（ ） 爵（ ） 磅（ ） 袒（ ） 怜悯（ ） 诉讼（ ） 刽子手（ ） 二、一词多义 三、知识梳理 关于先秦诸子散文 先秦诸子散文的发展大致经历了三个阶段： 春秋战国之交为第一个发展阶段，以《论语》和《墨子》为代表。《论语》是较短的语录体散文。《墨子》在对话中有议论，初具议论文的规模。 战国中叶为第二个发展阶段，以《孟子》和《庄子》为代表。 《孟子》是对话体论辩文，《庄子》接近专题论文。战国后期为第三个发展阶段，以《荀子》和《韩非子》为代表。 先秦诸子散文无论思想性还是艺术性都对后世文学产生了深远影响。? 四、写作训练（作业） 从下面两个题目中任选一题作文。???? 文题一：请以“为了___________”为题，写一篇作文。???? 文题二：阅读下面材料，写一篇作文。???? 杨柳自有杨柳的洒脱，青松自有青松的壮美。生于世界上，在于宇宙间，同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，每个生命都闪耀着独特的光辉、展示着无穷的魅力。