心理学考前培训资料pptPowerPointPres.pptx

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心理学基础知识;推荐书目;;按照大纲来复习;总共包括10部分;;第一部分 心理学概述;心理学的任务;学习心理学的意义;心理学的发展历史;西方心理学的主要流派;第二部分 认知过程;注意的品质;注意规律在教学中的应用;二、感觉和知觉;;同一感觉中的相互作用;感觉后效;感觉对比;不同感觉的相互作用;2、知觉;运动知觉;知觉的特征;遵循感知规律,促进直观教学;3、记忆;记忆的过程;保持与遗忘;影响 遗忘进程的因素;遗忘的原因;防止遗忘的方法;回忆与再认;记忆系统;记忆品质及记忆效果的提高;4、思维与问题解决;;思维种类;思维的过程;创造性思维;2、问题解决;影响问题解决的因素;5、言语与想象;想象;创造想象的条件;第三部分 情感和意志过程;情绪的分类;情感的分类;情绪的功能;情绪的识别与调节;二、意志;第四部分 人格心理;马斯洛需要层次理论;2、动机;二、智力与创造力;智力理论;创造力及其培养;三、人格;气质;性格;第五部分 人生全程发展;个体心理发展的规律;个体心理发展的影响因素;心理发展的理论;;埃里克森的人格发展理论;科尔伯格的道德发展理论;;第六部分 中学生心理发展的特点;二、中学生情感发展;道德发展;中学生个性社会性发展;人际关系的发展;第七章 学习理论;二学习理论;;3 斯金纳的操作条件反射;4、班杜拉的社会学习理论;5、苛勒的顿悟说;6、布鲁纳的认知发现学习;7、奥苏泊尔的认知接受学习;有意义学习的条件;8、人本主义学习理论;9、建构主义的学习理论;第八部分 知识的迁移;;二 学习策略;学习策略的分类;;;三、学习迁移;分类;学习迁移理论;;学习迁移的影响 因素;促进迁移的教学;第九部分 学习动机;分类;学习动机与学习结果的关系;二、动机学习理论;2 归因理论;3、自我效能理论;三 学习动机的激发与培养;第十部分 教师心理;教师的角色期待;二 教师职业心理特征;三 教师职业成长;新手型教师的成长;四 教师职业心理健康;维护教师的心理健康;;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。7月-217月-21Wednesday, July 21, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:59:4215:59:4215:597/21/2021 3:59:42 PM 11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2115:59:4215:59Jul-2121-Jul-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。15:59:4215:59:4215:59Wednesday, July 21, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。7月-217月-2115:59:4215:59:42July 21, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。21 七月 20213:59:42 下午15:59:427月-21 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。七月 213:59 下午7月-2115:59July 21, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/7/21 15:59:4215:59:4221 July 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。3:59:42 下午3:59 下午15:59:427月-21

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