呼吸道常见健康问题(社区培训).pptx

呼吸道常见健康问题—全科医师社区培训课程; 社区获得性肺炎; 院内获得性肺炎; 肺炎共同特点（1）; 肺炎共同特点（2）; 肺炎分类; 肺炎球菌肺炎; 临床表现;实验室检查;治疗; 葡萄球菌性肺炎;临床表现;诊断;治疗;克雷白杆菌肺炎;临床表现;诊断;治疗;传染性非典型肺炎（SARS）;禽流感（Avian Influenza AI）;禽流感;禽流感;禽流感;禽流感;支气管炎（急、慢性）;急性支气管炎;诊断和治疗;慢性支气管炎;临床表现;实验室检查;诊断;治疗;支气管哮喘;病因;外源性过敏原;主要诱因;临床表现;肺功能检查;PEF的测定;实测值占预计值的百分比;每日最大呼气流速变异率;支气管激发试验;支气管舒张试验;诊断（一）;诊断（二）;严重度评估;非急性发作期病情评估;间歇发作;轻度;中度;重度;鉴别诊断;合并症;治疗;治疗;抗炎药;支气管舒张剂;定量雾化吸入器 （MDI）： ;;急性发作期的治疗;中度;重度至危重度;非急性发作期的治疗;哮喘患者的教育（一）;哮喘患者的教育（二）;哮喘患者的教育（三）;哮喘的管理;管理成功的目标（一）;管理成功的目标（二）;;慢性阻塞性肺疾病（COPD）;COPD的常见原因;;危险因素;临床表现;临床类型;肺气肿型;诊断要点;肺功能检查;通气功能障碍;;治疗（一）;治疗（二）;治疗（三）;预防; 肺癌;病因; 病理;临床表现;诊断;症状和体征（二）;实验室检查;;实验室检查;治疗;气胸;病因;临床类型;临床表现;X线胸片表现;;;;;诊断;治疗;保守治疗;排气疗法;交通性气胸;并发症及其处理（一）;并发症及其处理（二）;胸腔积液;临床表现;影像诊断;结核性胸膜炎;实验室检查;渗出液与漏出液的鉴别;治疗;;睡眠呼吸暂停综合征（SAS）;;临床征象和高危人群（一）;临床征象和高危人群（二）;诊断方法;诊断标准;分型;阻塞性;混合性 兼有以上两者情况;并 发 症;诊 断;;;;;治 疗;一般措施;减肥;戒烟酒、禁用安定药;药物治疗 疗效不确切;手术治疗;口器的应用(一）;;;;;;;;;;口器的应用;特制枕头;睡眠体位;CPAP（连续正气压睡眠呼吸机）;;;持续气道正压（CPAP）通气;;;咯血的常见原因及处理原则;病因（一）;病因（二）;诊断方法;处理原则（一）;处理原则（二）;大喀血窒息的处理;纤维支气管镜的指征 ;适应证（二）;适应证（三）;禁忌证（一）;禁忌证（二）;肺功能检查;定义;定义;四种肺容量;;通气功能;通气功能;测定通气功能的评价;;通气功能障碍;通气功能障碍;时间依赖性抗生素;浓度依赖性抗生素;;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Wednesday, July 21, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:04:4315:04:4315:047/21/2021 3:04:43 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。7月-2115:04:4315:04Jul-2121-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。15:04:4315:04:4315:04Wednesday, July 21, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2115:04:4315:04:43July 21, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。21 七月 20213:04:43 下午15:04:437月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 213:04 下午7月-2115:04July 21, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/21 15:04:4315:04:4321 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。3:04:43 下午3:04 下午15:04:437月-21