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匡家庆
南京旅游职业学院
2014.11;你每天在想什么?;新经济时代的特点:;一、领导艺术是什么;领导艺术
所谓领导艺术,就是领导者在一定知识、经验和辩证思维的基础上,富有创造性地运用领导原则和方法的才能。
领导艺术是领导者的一种特殊才能。;①领导艺术的条件离不开领导者的个人素质。
②领导艺术与实践密切联系,实践是领导艺术的基础。
③领导艺术的主要特征是创造性,能够给人以美感的领导才能。
④领导艺术的表现形式是程序化和非程序化,模式化和非模式化。
⑤领导艺术的主要内容是解决领导工作中的各种复杂矛盾。; ; ;领导者的责任,归结起来,主要地是出主意、用干部两件事。
一切计划、决议、命令、指示等等都属于“出主意”一类;使一切主意见之实行,必须团结干部,推动他们去做,属于‘用干部’一类。
毛泽东;“领”与“导”是两个不同概念;2.领导科学与领导艺术;3.领导者素质;领导者新角色;领导的三大技能 ;领导的三大技能(Management Skill);层次与职责;4.有效的领导者的五种基本素质;1-18;奉行坚定的价值观;用心灵去领导 ;建立持久的人际关系;1-22;赢得信任;严格自律;“想当好领导者,首要任务是知道自我管理是一项重要责任,在流动和变化万千的世界中,发现自己是谁,了解自己要成什么模样是建立尊严的基础。…自我管理是一种静态管理;是培养理性力量的基本功,使人把知识和经验转变为能力的催化剂。”
--李嘉诚-;领导人永远处于显微镜之下,他们的一言一行总是被自己的员工和无数的外人观察,探讨和剖析:他今天心情如何?他会答复我的建议吗?…..?
你的责任越大,越会有更多的人在意你的一举一动。如果处理不好,一个不经意的行动就会造成负面影响。
;要做到真诚,有效,领导人的行为要有原则和自律,但不能让原则干扰了自己的判断,他要努力学习应付各种压力,保持镇定和冷静。
处变不惊。领导者是最后一个叹气的人。
大气,和气和静气。
; 最受爱戴的领导者的10 个特点
1、诚实 87%
2、高瞻远瞩 71%
3、鼓动性强 68%
4、精明能干 58%
5、公正 49%
6、善于提供支持 46%
7、襟怀宽广 41%
8、才智过人 38%
9、直率 34%
10、勇敢 33%;二、领导艺术;1-30;;1.用人六大艺术; 一是领导干部选人要注意人的智商和情商,即考虑人的智力因素与非智力因素。
当好领导,对人的的综合素质要求很高,不是谁都能当好。
良好的情绪调控能力、积极的心态、很强的沟通协调能力,这时当领导所必需的。
当领导一定要注意控制自己的情绪,要把自己的心态调整到积极状态,只有自己先积极起来,发动起来,才能感染、发动下级。
领导从政之要在于用人,要用人所长,根据下属的特长来安排岗位,放对位置,“废物”等于“人才”放错位置,“人才”变“庸才”。;;;四是领导干部要学会在用人中育人。
要当好领导,一定要把育人涵盖到用人之中。
领导和下级的能力差距过大,这不是好事,你的一些意图、工作方法很可能得不到贯彻落实。
因此,领导干部用人之时要注意培养下级的能力,提高下级的素质和能力,这就是扩大自己的权力。
领导干部可以通过一些非正式的培训来提高部下的能力和素质,这有利于下属对你的认同力和执行能力的提高。;领导对这样的“人才” 慎用! ; 德才貌齐全——极 品
德才兼备——精 品
德高才疏——正 品
德才平庸——副 品
有才无德——危险品
无才缺德——废 品 ;3.以“能”用人的艺术;正组合正效应与负组合正效应
案例:1。水涨船高与水落石出
2。鲶鱼效应与松下公司 ;水落石出与水涨船高;所以,如果这两种人坐在同一条船上。第一种人是和环境抗争的,只为船只受到的阻力着想,甚至可以牺牲自己去帮助航行。第二种人是和同座抗争的,只为自己的利益得失着想,甚至可以牺牲航行去打击对手。
;鲶鱼效应;5.用人原则;海尔的用人原则;中国传统社会的用人之术;诸葛亮为什么要对刘备鞠躬尽瘁?;;领导者权力的大小和范围,是与他所处的职位、所负的职责相联系的。一个单位、部门、群体
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