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;? 培训是机会,培训是享受
? 开放的心态,积极参与
? 用心感悟,跟上思路
? 遵守作息时间
? 通讯工具无声响;分组活动;;主 讲:郭 老师;一线主管的角色与作用;了解企业与上级对你的期望;一线主管所处的位置:现场的中心;一线主管的作用;项目;项目;一线主管的角色;;时间;时间;时间;;主 讲:郭老师;1、石匠寓言与目标管理 ;符合SMART的原则;
(S) : Specific 具体程度 - 目标是否具体?
(M) : Measurable可测性 -目标是否可测量?
(A) : Ambitious具挑战性 -目标是否具有挑战性?
(R) : Realistic可行性 - 目标是否可行?
(T) : Time limited时间期限 - 是否规定目标实现的最后期限?;;一线主管基本技能训练;目标计划工作单;作业能率,也称作业效率,指在实际作业时间内,作业人员的生产力。
作业能率= ×100%
?
;基本员工从事A产品之加工,其标准工时为1分钟/件(即每件产品加工标准时间为1分钟),基本日上班8小时,中途因机器故障停工1小时,当日总产量为378件,求当日之作业能率。 ; 稼动率,也称时间有效率或时间利用率,指实际作业时间占总投入时间的比例,用于衡量时间损失的利用状况。;综合生产效率=;案例:某生产单位有员工21人,正常上班时间每天8小时,某日有一员工因事请假,另一员工因病请假,为此主管向另一生产单位借用一名员工。当日生产A 产品,标准工时为1分钟/件,生产到10:00,因断料停线30分钟。下午14:00,生管又临时要求生B产品,并立即停止A产品生产,备料至15:00开始生产B产品。为了赶货,当晚有15人继续加班,加班2个小时后下班,不过18:20出现品质异常,为此停工处理,至18:52恢复生产。已知B产品标准工时为1.5分钟/件,下班时统计当日生产状况,A产品生产量为4500件,其中不良品有57件,B产品2300件,其中不良品94件。
备注:该厂上班作息时间为:上午:8:00-12:00 下午:13:00-17:00 加班:17:30-
试求该生产单位之作业能率、稼动率及综合效率。
;认 识 效 率;认 识 效 率;;工 序 管 理;工 序 管 理;5 Why ?;第一个为什么:为什么停机了 ?
机器过载,保险丝烧断。
第二???为什么:为什么会过载 ?
轴承润滑不够。
第三个为什么:为什么润滑不够 ?
机油泵没有抽上来足够的油。
第四个为什么:为什么机油泵抽油不够 ?
泵体轴磨损。
第五个为什么:为什么泵体轴磨损 ?
金属屑被吸入泵中。
第六个为什么:为什么金属屑被吸入泵中 ?
吸油泵没有过滤器
。。。。。。;王科长:……?
操作工:因为地面有点滑,不安全。
王科长: ……?
操作工:因为那儿有油渍。
王科长: ……?
操作工:因为机器在漏油。
王科长: ……?
操作工:因为油箱处密封橡胶坏了。
王科长: ……?
操作工:因为……;健忘
误解产生的错误
识别错误
新手错误
疏忽的错误
迟钝的错误
缺少标准的错误
蓄意的错误;不需要规定的训练
减少了很多检查作业
把作业者从重复作业中解放出来
促进独创性和附加价值活动
实现无缺陷作业
发生问题时及时提供措施;;工 序 管 理;工 序 管 理;工 序 管 理;工 序 管 理;;
尘土、油污、原料附着、 应力、微裂纹、划痕、腐蚀、松动、 振动、蠕变、接触不良、短路、老化、 电参数漂移、硬化、泄漏、变质、位移、 烧焦、发热、磨损、蒸发、挥发;不“落地生根”;X 机修工;设备保全管理的三大指标;;忙 碌 的 主 管;序号;培训下属的原则;因晋升职务的时候;
改变作业方法(工序、材料)的时候;
存在安全作业隐患的时候;
新工人,第一次上岗的时候;
岗位变换的时候;
生产空闲时;
新产品投产前;
新制度推进时;
…………;制定培训预表
分解作业
做好一切准备
整理整顿作业现场;姓名;分解作业;如何进行作业分解?;打电话的作业分解表;主要步骤;Man Machine Material Method Environment
What
Who
Where
When
Why
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