少儿园教研活动计划.pdfVIP

少儿园教研活动计划 一、指导思想： 以 316 素质过程督导标准办园， 教研活动以深入开展素质教育为 中心，根据园务工作计划的要求， 以《少儿园教育指导纲要》为准绳， 以《3⑹岁儿童学习与开展指南》为引领，以提高教师的教科研水平 为目的，坚持理论联络实际，结实树立以人为本的教育思想，开展集 体备课、 定期进行课习题研讨和教学经验交流活动， 切实提高教师的 教育技能。本年度教研工作主要有以下几点： 二、教研重点： （一）加强理论学习，提高教师理论水平。教师在工作之余，要 坚持学习，及时转变观念， 以先进的教育理念武装头脑，以科学的教 育方式组织学习， 以饱满的教育热情对待孩子。 为此本学期我们通过 有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合， 提高教师理论水平。 详细如下： ⑴积极借阅幼教刊物， 学习新的教育理念和新的教学方法， 做好 理论学习笔记，并且要学以致用， 把所学理论与自己教学实践相结合， 同时，积极参与本园观摩活动，努力提高本身教育理论及授课水平。 ⑵进一步学习《少儿园教育指导纲要》和《指南》 ，进行深入理 解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育 （二）、注重业务培养，提高保教质量 ⑴本学期我们将进一步落实和促进少儿园保教工作。 力求将关注 1 的目光投向少儿一日生活中的各个生活环节、 集中教育活动、 游戏教 育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。 少儿园期望通过这种 常规管理办法的导向引导大家注重落实一日保教标准， 注重提高教育 教学能力，注重少儿的游戏教学， 使少儿园的保教工作真正落到实处。 按计划落实保教管理。结合保教一线的详细问习题，经常深入一线， 观摩活动，及时有效地施行保教管理，对教学过程、一日保教活动进 行探讨，思考并提出适宜的意见与建议，切实为保教一线服好务。 ⑵根据本年级组、 本班实际情况科学合理制定班务计划以及班级 月计划。本学期调整为每周四上交纸质周计划审核、 每月最后一周上 交一份有质量的评课稿。 以便及时发现问习题及时解决， 进一步进行 标准和指导。 每位教师要认真对待教育各个环节， 从备课到上课再到 活动延伸，努力提高课堂教学质量。详细内容有： （1）每周由各年级教研组长率领各教师认真备课，做到先活动 设计后行课，格式统一，目的明确，层次清楚。 （2）观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学 模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体教师进行评，由开课教 师就这堂课的有关问习题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并 从中寻求最佳教育途径。 （3）开展评比活动，适时开展教育随笔、教玩具制作、活动设 计等各种评比活动， 激发教师教育热情， 努力营造我园良好的教育气 氛。 （4 ）实行随机查课， 推门听课 的管理办法，催促教师备好课， 2 上好课，提高教育教学质量。课后及时与授课教师进行交流，并给予 评价。 （三）扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 研讨是调动教师主动参与培训的重要形式， 逐步完善教研活动管 理办法，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的时机，让思想 和观念在不绝交流的过程中得到提升，