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中小学教师职称晋升专业考试说明及试卷 （一） 中学英语 一、考试要求 武汉市中学英语教师职称晋升专业考试以测试教师的英语教育教学能力及 英语学科专业素养为目的。教育部颁布的《英语课程标准》（以下简称《课标》） 是中学英语教学的法规文件，是教师职称晋升专业考试的命题依据和必考内容， 此外，参试者必须具备基本的的英语语言学知识，了解英语教学法主要流派及各 种教学技能和策略在课堂教学中的运用和实施，同时具备胜任中学英语教学必备 的专业知识。具体要求如下： 掌握全日制义务教育《英语课程标准》（实验稿）各部分内容的描述,尤其 是课程目标的分级描述（3-5 级目标），并能结合目前使用的初中英语教材内容回 答问题（初中教师考核内容）。 掌握《普通高中英语课程标准（实验）》各部分内容的描述,尤其是课程目 标的分级描述（6-9 级目标），并能结合目前使用的高中英语教材内容回答问题（高 中教师考核内容）。 熟悉初、高中英语教科书的编写特点、其所倡导的教学方法及具体教学 内容。 二、试卷结构 试卷由公共部分和学科专业部分组成 公共部分（共 30 分），详见 P169 页。 学科专业部分试卷构成如下： 第一部分 课标、教材教法（共 25 分） 本部分测试教师对《课标》的理解及运用能力及对教材进行教学设计的能力。 参试者不仅应掌握《英语课程标准》的内容，还应能依据《课标》, 运用教育学、 心理学和英语教学法的知识，结合学生实际，制定阶段性和某单元 /课的教学目 标（包括具体的三维目标）；设计清晰的教学过程；采用有效的教学方法和手段； 体现师生互动及课堂评价等。 第二部分 专业知识（共 45 分） 本部分测试中学英语教师专业基础知识，主要考查语言知识、语言技能和语 言运用能力。参试者不同的任职要求应具备相应的条件： 1．中学一级教师应具有扎实的英语专业知识和较好的语言运用能力。 2．中学高级教师应具有系统的、坚实的专业知识和熟练的语言运用能力。 中小学教师职称晋升专业考试说明及试卷 （二） 一、考试内容及要求 考试内容包括公共知识、英语课程标准及教学大纲、教材教法和专业知识四个部分。 （一）公共知识（占 30%） 详见 P169 页。 （二）英语课程标准（初、高中教师考核内容）和全日制高级中学英语大纲（高中教 师考核内容） 国家教育部颁布的《英语课程标准》和“英语教学大纲”是中学英语教学的法规文件，是中学 英语教师晋升中学高级职称的必考内容，占分 20%。考试者必须掌握《标准（实验稿）》 （初、高中教师考核内容）和高中英语教学大纲（2000 颁布）（高中教师考核内容）。即： 全日制义务教育《英语课程标准》（实验稿） 《全日制高级中学英语教学大纲》（试用修订稿） 考试者必须掌握《标准》和《大纲》中有关开设外语课程的目的和意义，及外语学科在中学 中的地位；教学目标；教学要求；教学中应该注意的问题以及有关教学评价的要求。 （三）教材教法 教材教法是中学英语教师履行教师职务的基本要求, 本部分内容考核内容占分 15%。考试者必须掌握现行 初高中教材内容, 即: 义务教育课程标准实验教科书 (7-9 册) 高级中学英语教材(1-3 册) 考试者应能依据《标准》和《大纲》, 应用教育学、 心理学和教学法的知识，结合学生实际，制定阶段性 和某单元/课的教学目标（包括智力目标和非智力因素目标）；设计教案和教学过程；选用教学方法和手段； 采用有效的课堂或阶段性测试和考试方式等 （四）专业基础知识 具有从事中学英语学科教学的专业基础知识是中学英语教师的基本条件。本部分考核内容占分 35%。考试 者不同的任职要求应具备如下条件： 中学一级教师应具有扎实的英语专业知识和较好的应用水平。 中学高级教师应具有系统的、坚实的专业知识和熟练的应用水平。 英语专业基础知识考核参见题型示例。 二、题型示例 2006 年武汉市中小学教师职称晋升专业考试 中学英语试卷 注意：参试者请仔细阅读说明，务必按要求答题。凡平行试题，只能选做一组。如两组均作 答，按得分低的那组记分。 第一部分课标(大纲)教材教法 说明：本部分有 A、B、C 三类试题，请注意，A、B 两组为平行试题，参试者只能选做其 中一组。两组都作答的，按总得分低的那组成绩计分。C 组题所有参试者都必须作答。 A 组题（初中教师必答） IA《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》把“掌握语言基本知识和基本技能”放在教 学目的的首位，《英语课程标准》把“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心， 养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神”放在首位。 简述《标准》这样安排的原因。 B 组题（高中教师必答） IB 简述《全日制普通高级中学英语教学大纲》关于听、说、读、写之间的关系，并就《大 纲》对阅读的