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初中数学利用相似三角形测高专题 初中数学利用相似三角形测高专题 PAGE / NUMPAGES 初中数学利用相似三角形测高专题 2016 年初中数学利用相像三角形测高专题 一．选择题（共 5 小题） 1．（ 2016?深圳模拟）如图，在同一时辰，身高米的小丽在阳光下的影长为米，一棵大树的 影长为 5 米，则这棵树的高度为（ ） A ．米 B．米 C．米 D．米 2．（ 2016?崇明县一模） 如下图， 一张等腰三角形纸片， 底边长 18cm，底边上的高长 18cm， 现沿底边挨次向下往上裁剪宽度均为 3cm 的矩形纸条， 已知剪得的纸条中有一张是正方形， 则这张正方形纸条是（ ） A ．第 4 张 B ．第 5 张 C．第 6 张 D ．第 7 张 3．（ 2015?聊城模拟）如图，数学兴趣小组的小颖想丈量教课楼前的一棵树的树高，下午课 外活动时她测得一根长为 1m 的竹竿的影长是， 但当她立刻丈量树高时， 发现树的影子不全落在地面上，有一部分影子落在教课楼的墙壁上（如图） ，他先测得留在墙壁上的影高为，又测得地面的影长为，请你帮她算一下，树高是（ ） A ． B ． C ． D ． 4．（ 2015?张家口二模）如图，铁路道口的栏杆短臂长 1m，长臂长 16m．当短臂端点降落 时，长臂端点高升（杆的宽度忽视不计） （ ） A ． 4m  B． 6m  C． 8m  D． 12m 5．（ 2015?保亭县模拟）如图，利用标杆 BE 丈量建筑物 DC 的高度，假如标杆 测得 AB=2 米， BC=8 米，且点 A 、 E、D 在一条直线上，则楼高 CD 是（  BE ）  长为米， A ．米 B． 9 米 C． 8 米 D．米 二．填空题（共  4 小题） 6．（2014?北京）在某一时辰， 测得一根高为的竹竿的影长为 为 25m，那么这根旗杆的高度为 m．  3m，同时测得一根旗杆的影长 7．（ 2016?浦东新区一模）如图是小明在建筑物 AB 上用激光仪丈量另一建筑物 CD 高度的 表示图，在地面点 P 处水平搁置一平面镜，一束激光从点 A 射出经平面镜上的点 P 反射后 恰巧射到建筑物 CD 的顶端 C 处，已知 AB ⊥ BD ，CD ⊥ BD ，且测得 AB=15 米， BP=20 米， PD=32 米， B、 P、 D 在一条直线上，那么建筑物 CD 的高度是 米． 8．（ 2014?青海）如图，为了丈量一水塔的高度，小强用 2 米的竹竿做丈量工具，挪动竹竿， 使竹竿、水塔的顶端的影子恰巧落在地面的同一点．此时，竹竿与这一点相距 8 米，与水塔 相距 32 米，则水塔的高度为 米． 9．（ 2015?天水）如图是一位同学设计的用手电筒来丈量某古城墙高度的表示图．点 一水平的平面镜，光芒从点 A 出发经平面镜反射后恰巧到古城墙 CD 的顶端 C AB ⊥ BD ， CD⊥ BD，测得 AB=2 米， BP=3 米， PD=12 米，那么该古城墙的高度  P 处放 处，已知 CD 是 米． 三．解答题（共  1 小题） 10．（ 2015?陕西）晚餐后，小聪和小军在社区广场漫步，小聪问小军： “你有多高？ ”小军一时语塞．小聪思虑片晌， 建议用广场照明灯下的影长及地砖长来丈量小军的身高． 于是，两人在灯下沿直线 NQ 挪动，如图，当小聪正好站在广场的 A 点（距 N 点 5 块地砖长）时，其影长 AD 恰巧为 1 块地砖长；当小军正好站在广场的 B 点（距 N 点 9 块地砖长）时，其影长 BF 恰巧为 2 块地砖长．已知广场所面由边长为米的正方形地砖铺成，小聪的身高 AC 为米， MN ⊥ NQ，AC ⊥NQ ，BE⊥ NQ．请你依据以上信息，求出小军身高 BE 的长．（结果精准到米） 2016 年初中数学利用相像三角形测高专题 参照答案与试题分析 一．选择题（共 5 小题） 1．（ 2016?深圳模拟）如图，在同一时辰，身高米的小丽在阳光下的影长为米，一棵大树的 影长为 5 米，则这棵树的高度为（ ） A ．米 B．米 C．米 D．米 【考点】 相像三角形的应用． 【剖析】 在同一时辰物高和影长成正比， 即在同一时辰的两个物体，影子， 经过物体顶部的太阳光芒三者组成的两个直角三角形相像． 【解答】 解： ∵同一时辰的两个物体，影子， 经过物体顶部的太阳光芒三者组成的两个直角三角形相像， ∴ = ， ∴ = ， BC= ×5=米．应选： C． 【评论】 本题考察了相像三角形在丈量高度时的应用， 解题时重点是找出相像的三角形， 然 后依据对应边成比率列出方程，成立适合的数学模型来解决问题． 2．（ 2016?崇明县一模） 如下图， 一张等腰三角形纸片， 底边长 18cm，底边上的高长 1