班里读书活动总结五篇.docxVIP

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班里读书活动总结五篇 开展读书活动是全面提高同学素养的一个极其重要的载体,是同学学习的主要方式和猎取学问的主要渠道,大量的阅读能使同学积累学问,开拓视野。下面就是我给大家带来的班里读书活动总结五篇,欢迎查阅! 班里读书活动总结1 一、读书学习活动目的 本着“立足本岗、团结奋进与公司共成长”的宗旨进行,努力形成一种工作学习一体化的学习风气,树立一种勤于学习、擅长学习的学习理念,构建一个开放共享的平台,使全体员工在工作中学习,在学习中提高,提升理论、实践水平,将读书所得学问运用到工作中,爱岗敬业,尽职尽责,把平凡的工作做到极致;特开展读书学习活动。 二、活动体会 在开展活动的过程中,深深体会到: (1)思想认识到位,才能搞好读书学习活动,思想是行为的先导,没有正确的思想认识,行犯难以到位。 (2)领导重视,给活动的开展供应有力的保障。 (3)把握创新,使活动不断引向深化。 (4)突出重点,才能达到活动的最终目的;开展“立足本岗、团结奋进·与企业共成长”读书学习活动的最终目的,是提高员工的学习意思,爱岗敬业的精神。本次活动中员工主动参加,形式多样,读书分享等节目精彩新颖,现场气氛活跃,达到了使读书学习活动意识深化人心的目的。 三、存在问题 尽管“立足本岗、团结奋进与公司共成长”读书学习活动开展的卓有成效,但还存在肯定的问题与不足:(一)员工参加活动的主动性还有待于进一步提高;(二)活动的预备和实施有待加强,工作不够深化细致;(三)是内容和形式较为单调,在以后的活动中实行多形式、多样化。 四、努力方向 仔细总结开展“立足本岗、团结奋进与公司共成长”读书学习活动的阅历教训,本着因地制宜的原则,努力搞好下次的读书学习活动。总之,通过本次活动的开展,收到了良好的效果,使读书学习意识深化人心,全体员工要不断强化学习,调整思路,转变观念,团结全都,与时俱时进适应公司将来的进展需求。 班里读书活动总结2 为了响应训练局提倡的读书活动,切实提高我班同学语文素养,本学期我班组织同学开展了“我读书、读好书,营造书香班级”的活动。现将我班的读书状况略作小结。 一、激发爱好,师生共同翱翔书海 我常想,假如老师都不能宁静地在书桌前读书,又如何要求同学每天坚持读书、做读书笔记呢?假如老师能与同学一起读书,那么同学定能“不令则行”。所以,为了激发同学读书的爱好,让每一个同学都想读书、爱读书,我决定以身作则,从自身做起,每天做到和同学们一起读书。我将自己的读书笔记展现给同学看,并将自己所写的读书笔记内容读给同学听。当我夜晚在灯下一口气读完儿童文学作家曹文轩的《青铜葵花》后,其次天就挥笔写下一篇读后感,然后利用晨会课的时间读给同学听。同学的读书主动性大有提高。 二、指导方法,老师不过是引路人 “授之以鱼,不如授之以渔”。教给同学简洁的读书方法是搞好读书活动的关键。本学期,不仅仅告诉同学读书的重要性,还告诉同学读书的很多方法。特地在班级里上了一节阅读指导课,从网上搜集了一些名人读书的故事介绍给同学听,再引导同学品读鲁迅的读书名言,从而让同学懂得了读书要有选择,要广泛,要擅长挤时间,更要擅长思考、质疑等道理。在此基础上,我又结合用一篇文章,具体指导同学该如何绽开阅读。方法如下: (1)告诉同学读书要在心中有个自读提纲:比如①观察了题目你想到些什么?②读后你知道了什么?还想知道些什么?③你还有哪些不明白的问题?要求同学做到眼到心到。 (2)然后重点强化“不动笔墨不读书的方法:①圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。②做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙,写出自己的理解、体会和感想,可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。 班里读书活动总结3 我校开展了“欢乐读书、健康成长”的读书活动。我班也主动投身于这次读书活动中。“营造书香班级,让好书陪伴同学”,在“书香飘逸班级”的新阅读理念的指引下,切实有效地开展了以下几项工作: 一、制定好有序的方案 为保证班级读书活动有序、有效的进行,在活动一开头我班就依据实际状况制定了读书活动方案。做到一步一个脚印,有目的,有步骤,有实效。 二、主动动员,激发读书爱好 在实施读书方案伊始,我在班级里进行了一次以“我读书,我欢乐”为主题读书动员班会。班会上,同学们向大家介绍了自己读过的好书,讲解并描述了读书带给自己的许多好处。同学们还踊跃上台向全班同学展现了自己在阅读中摘录的.一些好词、好句、好的片段。“我读书,我欢乐”的主题读书沟通汇报会中,同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。 三、

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