学校读书活动总结最新汇总5篇.docx

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
学校读书活动总结最新汇总5篇 总的来说各项活动都取得了不小的胜利。盼望在这一学期,个会员能够发挥自己的潜能,施展自己的才华,使协会的工作更加顺当,更加胜利地进行。一起来看看学校读书活动总结最新汇总5篇,欢迎查阅! 学校读书活动总结1 暑假已经过去,新的学期已经开头。在暑假中,我班主动响应学校的号召,围绕“经典浸润人生阅读成就幻想”这一主题,开展了一系列读书活动。已经完成了对同学假期读书状况的检查工作,特总结如下:同学能根据学校假期的部署,使阅读真正成为同学的自觉行动和生活需要。各班能采纳多种形式,组织同学展现汇报自己的阅读收获。通过这些活动可以欣喜地看到同学已经养成良好的读书习惯,读书的种类、篇目许多,读好书,好读书,提高了读写力量,陶冶了情操。在假期能够读这么多书,速度快得让人惊讶。我深信开卷有益,只要爱读书,有读书的习惯,其功效会在日后慢慢显出来。但是孩子在读书过程中也存在一些问题: 1、贪图快,读书的效果不很抱负,整个吞下去,记不精准,说不出来。 2、新书刚拿回来,读一遍,再读的时候,孩子感觉少了份新奇感,不是格外情愿重读。 3、有的同学有读书爱好,但需家长伴读。 4、还有的同学读书爱好差,比较被动。主要缘由是从小没有养成自己阅读的习惯,由于性格浮躁,遇到生字较多的书或段落,马上就停止了阅读,很多书常常是只看一半或一小部分,剩下的需要家长来关心阅读。盼望这样的同学能够克服困难,今后的读书之路能更加顺畅。 本次假期读书活动,同学们不仅增加了读书爱好,而且体验到了胜利的欢乐。我们会连续为孩子们营造一个又一个由课内向课外连续的阅读时空,一个又一个弘扬共性、布满美好和才智的进展空间,让同学在书海自由翱翔。 学校读书活动总结2 高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”好书,像长者,谆谆教导;似导师,谆谆教导;如伴侣,心心相印。为此,我们班级主动参与学校“走进经典”书香校内读书活动,让同学亲近好书,宠爱读书,学会读书,积累语言,丰富学问,陶冶情操。 在读书活动中,我们四班级全体师生主动参加,热忱高涨。我们先制定好读书目标与要求,随后各班通过主题黑板报、宣扬栏、图书角等形式,多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要意义,同学们利用课余,课外时间主动开展各类读书活动,整个班级内洋溢着浓浓的读书气氛。 围绕读书活动,我们班级开展了以下几项活动: 1.指导同学做好读书笔记,让同学在阅读的同时摘抄好词好句,并写读后感,老师对同学的每一篇读书笔记进行评分。学期结束进行评比,发奖。 2.各班组织小小读书沟通会。沟通会上,同学们主动地沟通了自己最近读过的书、喜爱的书,他们畅所欲言,为同学们介绍了许很多多有益的书,激发了大家读书的爱好与热忱。 3.组织同学开展读书小报活动。各班同学利用搜集、整理、归纳、筛选各种信息,制作出了一张张精致的手抄报,张贴在教室里,既使同学们养成了亲近书,酷爱书的好习惯,又熬炼了他们概括和设计手抄报的力量。 4.此外,我们还开展了“我最喜爱的名言”、“童话剧表演”等活动,不仅增加了同学们的读书爱好,而且使他们体验到了胜利的欢乐。 春风化雨,润物无声。如今读书已经成为我们班级同学生活的一部分,同学们从书本中得到心灵的安慰,查找生活的榜样,净化自己的心灵,反省了自我、提升了自我。校内里,到处可以看到同学们手捧着书,仔细阅读的身影。课堂纪律好转了,同学们能静心学习了,小仆人意识增加了,行为习惯也规范了。“走进经典”读书活动,让同学在书香中健康成长,让学校在书香中和谐进展。 学校读书活动总结3 新的学期开头了,我班又开头了“我读书 我欢乐”的读书活动,我想孩子们又升入高一班级,新学期里他们肯定也想有一个新开头,于是我就选定了黄蓓佳的《我要做个好孩子》进行班级整本书阅读。也作为新学期孩子们的努力目标。在上学期的阅读要求上,又重新制定了读书方案: 一、课外阅读的时间要有保证 。 1、每周五中午定为同学的课外阅读时间。 2、每天在家自主阅读20分钟,并让家长签字监督阅读时间。 二、同学供应了阅读沟通和展现的平台。 1、利用班级空间网络沟通平台,进行班级共读书目和自由阅读的书目的读后沟通。 2、每周五下午的综合实践课进行读书沟通。 刚一拿到《我要做个好孩子》这本书,孩子们很兴奋,我就要求他们回家每天阅读两个故事。其次天有好几个孩子,就围在我身边兴奋地说:“孔老师这本书太好看了,昨天在家我都看一半多了……” 第一次读书沟通课上,我们的主题是:这本书中哪个故事你最感爱好?焦飒同学说一说自己感爱好的故事内容《天下掉个林妹妹》,杨驰就自己感爱好的故事《减肥减瘦了爸爸妈妈》谈了感受,黄祉钰读一读自己感爱

文档评论(0)

漆甲 + 关注
实名认证
内容提供者

天天天蓝

1亿VIP精品文档

相关文档