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完整版初一语文讲义 完整版初一语文讲义 PAGE / NUMPAGES 完整版初一语文讲义 启明教育学科教师指导讲义 学员姓名： 邢嗣宇 年 级： 初一 课 时 数： 2 指导科目：语文 学科教师： 讲课种类 T C 文言文基础字词一 T 文言文基础字词二 讲课日期实时段 2015 年 1 月 24 日 14： 00—— 15： 30 教课内容 一、 重难点知识回首 第一回首一下课本上的一篇文言文 陈大丘与友期①行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后以致。元方②时年七岁，门外戏。客问元方： “尊君在不 ? ” 答曰：“待君久，不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉 ! 与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日 中不至，则是无信 ;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不管。 导读：陈元方虽年小，对“无信”“无礼”的人正色责备，令人敬畏。有其子必有其父，从元方的年幼非凡能够看到陈太丘的为人和涵养。 说明 ：①期：约准时间。②元方：陈太丘的儿子，字元方，名纪。 、解说加点的词 太丘舍 去 ( ) . 尊君在不 ( ) 下车引 之 ( ) 元方入门不管 () ． ． ． ． 、翻译 非人哉 !与人期行，相委而去。 、写出以下句中省略的内容过中不至： ______ 去后以致 :________ 、阅读上文后，你理解了一些什么道理? 答案 1、 放弃 同“否” 拉 不回头 2、真不是人哪 ! 和他人约好一起走，把他人丢掉就走了。 3、那朋友 太丘 那朋友 4、为人要一诺千金，不讲信誉自食苦果。 1 翻译： 陈太丘与朋友约好时间一起出门，商定的时间是正午。过了正午，那个朋友没有到，太丘不等他就走了。太丘走了以 后那朋友才来。陈太丘的长子陈元方当时七岁，正在门外戏弄。那朋友问元方：“你爸爸在家吗 ?”回答说：“等你 很长时间，你不来，已走开了。”那朋友便生气地说：“真不是人哪 ! 和他人约好一起走，把他人丢掉就走了。”元 方说：“您和我爸爸商定的是日中，日中您不到，则是没有信誉 ; 当着他人的儿子骂他的父亲，则是没有礼貌。”友 人愧疚，走下车来拉他，以示亲密，元方走进家门头也不回。 一、专题精讲 文言文阅读在一套语文试卷中占 据重要部分。 语文试卷整体想要拿比较 高的分数， 这一部分的分数必定要拿到 手。不难，寓学于乐，重在累积。 2 针对一些语文试题中必考的文言文理解阅读的题型，同 学们不要惧怕。这种题目考的是新意，难度倒是一般般。同 时，做这种题目的时候，好好审题很重要！其实，文言文与 现代汉语仍是有好多同样之处的，发现他、掌握他！ 纵观近几年的中考状况，对文言文的观察内容主要集中在 以 下几方面： 1 、常有文言实词的意义和文言虚词的作用。 2 、顺畅朗诵，断句停留。 3 、句子的翻译和理解。 4 、理解文意并对文章内容进行剖析和议论。 文言文阅读的几种常有考法 古代的词以单音节为主， 一个词常常有 几个义项。很多时候，各个义项之间是有关 一 、一词多义 联的。所以我们一定掌握最基本的义项，由 基本意项而睁开的引申义要联合详细的语 境掌握。 如：间（ 1）中间。 《送东阳马生序》“余 则缊袍敝衣处其 间。” （ 2）参加。 《曹刿 论战》：“肉食者谋之，又何 间焉？” （ 3） 分开，隔断。《桃花源记》 “遂与外人 间隔” 3 从古到现在，大部分词义发生了变化，大概 有以下几种状况： 二、 古今词义 （ 1）词义扩大。如“江”、“河”在古代一 般专指“长江”“黄河”，而此刻成为河流的 统称。 （ 2）词义减小。如“老婆”古代指“老婆” 和“子女”，此刻仅指“老婆”。 （ 3）词义转移。如“牺牲”，古代指祭祀用 的猪牛羊等，是名词 ; 今日转移为“为了正义 事业而献身”。 古今通假，就是两个字通用，两字之间只 三、 通假字 是语音同样或邻近，并没存心义上的联系。如“万钟则不辩礼义而受之”中，“辩” 通“辨”。 通假字的复习没有捷径可走，主要靠平常 的累积。 古汉语中，某些实词依据必定的语言习 惯灵巧运用，在词句中暂时改变它本来的词 性，这种现象叫词类活用。主要包含以下几 四、 词类活用 种形式 : 1）名词作动词； 2）名词作壮语； 3）动词作名词； 4）使动用法； 5）意动用法； 6）形容词作名词； 7）形容词作动词。 活用类的词自己意思其实不难理解，重点 在于判断在句中是什么词性。所以，认识常 用的词性，如名词、动词、形容词、连词等。 4 唧唧：虫喊声。一说一声惋惜声。 杼： 织布梭子 唯：只。 何所思：想的是什么。 忆：想念 十二：表示多半，非确指。下文的“十年”“十二转”“十二年”情况同样。 木兰诗 作品简介 木兰诗，是我国南北朝期间的一首北朝民歌，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，在中国文学史上与南朝的