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部编人教版小学语文四年级上册蝴蝶的家教案教学目标知识与技能正确认读本课个个生字认识其中的多音字雀正确书写个生字过程与方法在初步理解课文的基础上正确流利有感情的朗读课文情感态度与价值观抓住重点词句体会作者对弱小生命的关爱之情教学重难点体会作者语言的生动优美体会作者对弱小生命的关爱之情教学课时课时第一课时教学过程一谈话导入创设情境同学们在生活中能为我们遮风避雨让我们感受亲情的温暖与幸福的地方是哪里呢对了就是家我们每个人都有家家是我们幸福的港湾那老师想问问大家除了人类动物们有家么那昆虫呢今天我们就随作
部编人教版小学语文四年级上册： 8. 蝴蝶的家教案
【教学目标】
知识与技能：正确认读本课 4个个生字，认识其中的多音字“雀” ，
正确书写 6 个生字。
过程与方法：在初步理解课文的基础上，正确、流利、有感情的朗
读课文。
情感态度与价值观：抓住重点词句体会作者对弱小生命的关爱之
情。
【教学重难点】
体会作者语言的生动优美，体会作者对弱小生命的关爱之情。
【教学课时】
2 课时
第一课时
【教学过程】
一、 谈话导入，创设情境
1、同学们，在生活中，能为我们遮风避雨，让我们感受亲情的温暖
与幸福的地方是哪里呢？对了，就是家，我们每个人都有家，家是我
们幸福的港湾，那老师想问问大家，除了人类
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