- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
我的老师写作教案我的老师作文教学设计小何一开门见山直入主题揭示写作主题我的老师思考写什么记得有一次引导学生回忆当我们的老师想多让我们上一节语文和数学课的时候他讨好我们时的说话语气他婉转的笑容他渴求的目光他这样做是为什么当老师脆弱的时候他欲言止的神情他两眼湿润的目光他微微颤抖的声音他的希求和渴望当老师私下和我们像朋友一样的时候他调皮的举动他和我们亲昵的行为他和我们之间的谈话他对我的影响你还记得老师的哪些方面二怎么写一写老师的作文类型描写老师的外貌要求抓住老师的外貌特点通过记叙一件事情来表现老师的性
我的老师写作教案
Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
《我的老师》 作文教学设计
小何
一、开门见山,直入主题
1、揭示写作主题:我的老师
2、思考:写什么? “记得,有一次……
(引导学生回忆)
1)当我们的老师想多让我们上一节语文和数学课的时候……
他讨好我们时的说话语气
他婉转的笑容
他渴求的目光
他这样做是为什么?
2)当老师脆弱的时候……
他欲言乂止的神情
他两眼湿润的目光
他微微颤抖的声音
他的希求和渴望
3)当老师私下和我们像朋友一样的时候……
他调皮的举动
他和我们亲昵的行为
他和我们之间的谈话
他对
您可能关注的文档
最近下载
- 天然气管道安装工程施工组织设计.doc VIP
- 23G518-1 门式刚架轻型房屋钢结构(无吊车) .docx VIP
- 推拿治疗腰椎病.pptx VIP
- GB∕T 6185.1-2016 2型全金属六角锁紧螺母(高清版).pdf
- 专题10 阅读理解应用文-五年(2020-2024)高考英语真题分类汇编(全国版)(原卷版).docx VIP
- 南通如皋五年级上学期理科素养期中试卷及答案.pdf VIP
- 宠物医疗市场宠物医疗人才培养与市场需求分析报告2025.docx
- 员工罚款单表格模板.docx VIP
- 2.3程序设计基本知识课件人教中图版高中信息技术必修1.pptx VIP
- 大批量主机系统自动部署.docx
原创力文档


文档评论(0)