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(完整版)岭南版新教材小学美术三年级下册教案全册 (完整版)岭南版新教材小学美术三年级下册教案全册 PAGE / NUMPAGES (完整版)岭南版新教材小学美术三年级下册教案全册 岭南版新教材小学美术三年级下册精选教课设计 全册 教课计划 一、 全册教课重点：（综合能力、活动能力、思想训练） 综合能力：能察看和关注生命世界的运用形态、空间、机理、质感特点与变化之美，产生认识与感觉多种艺术媒材表现的兴趣， 初步领会友谊， 乐于与伙伴分享合作的欢乐，感觉热爱生活与自主表现生活的乐趣。 活动能力：重视研究美术与身旁事物联系的活动能力美化。（创作、表演、展现、发展） 。 思想能力：关注发现、友谊自主、协作乐趣、自信自理。二、 全册教课要求： 1、讲堂准备、讲堂引入、讲堂发展、讲堂延长。 2、形、色、质感，对照与和睦，对称与平衡的组合、设计、 装修与赏识表述。 3、要修业生在学完一课后，要会说一说、想想、看一看、 做一做、评一评、我学会了什么等感觉和感觉。 三、 教课方法： 1、要以学生的兴趣心理构造和学科知识构造之间的最正确组织 为切入点，优化教材的组织方法， 建成以学习活动过程和学 生成体验为主要的新的教课讲堂模式。 2、重点突出：“美术、人文、科技”的创新教育理念， 领会“内容综合化、教课活动化、作业弹性化、议论多元化”的系列 性。 3、开发和使用图象、音响、互联网等多媒体课件，增强学生对 美术学科的认识，表现信息时代的特点。 4、注意联合学生的心理特点和知识基础， 选择与供给观点新奇， 兴趣性和冲击力较强的视觉形象。 同时也注意视觉形象的多样 性与美术语汇的综合训练。 四：教课进度表： 周次 一周 二周 三周 四周 五周 六周 七周 八周 九周 十周 十一周 十二周 十三周 十四周  课题 课前准备 课时 1、古老的交通工具现 1、实物谋利 1 在与将来的交通工具 2、多媒体互动课件 1 3、上学的路 1、实物谋利 2 2、多媒体互动课件 4、红绿灯下 1、实物谋利 2 2、多媒体互动课件 5、壮观的高架桥 1、实物谋利 2 2、多媒体互动课件 6、汽车展览会 1、实物谋利 2 2 多媒体互动课件 7、我们的地来世界 1、实物谋利 2 2 多媒体互动课件 8、表情丰富的脸、 1、实物谋利 1 9、我喜爱的运动 2 多媒体互动课件 1 10、歇息的人 1、实物谋利 2 2 多媒体互动课件 11、剪团花、巧装修 1、实物谋利 1 12、巧变虚形与实形 2 多媒体互动课件 1 13、大嘴巴纸玩偶 1、实物谋利 1 14、春季的信息 2 多媒体互动课件 1 15、夏季的凉风 1、实物谋利 2 2 多媒体互动课件 16、秋季的落叶 1、实物谋利 2 2 多媒体互动课件 17、冬日的乐趣 1、实物谋利 2 2 多媒体互动课件 18、“捉迷藏” 1、实物谋利 2 2 多媒体互动课件 十五周 十六周 十七周 十八周 十九周  19、小魔盒 1、实物谋利 2 2 多媒体互动课件 20、小舞台 1、实物谋利 2 2 多媒体互动课件 校制教材——色纸贴 1、实物谋利 2 画 2 多媒体互动课件 校制教材——纸浮雕 1、实物谋利 2 2 多媒体互动课件 期末测试 1 课：古老的交通工具 一、 教课目标： 1、 知识与技术：①知道“民俗画” 、“历史画”②能用语言和绘画形式评论古代交通工具的造型，色彩与功能特 点。 2、 教课过程和方法：①在赏识或摹仿中，研究古老交通工具的造型与功能特点。②在赏识和评论中，感觉平面与立体的交通特点作品，不一样质材和艺术造型特点。③在比较中、领会“民俗画” 、“历史画”。 3、 感情、态度、价值观；①知道“陶船”是中国最早的发明“舵”的人证。②知道中国建筑木船的技术到现在还流传在世界造船史上。③感觉古老交通工具发展的过程，领会我国劳感人民高明的制作技术和聪慧才华。 二、 教课重点： 1、 重点：能用语言评论和用绘画形式表达古典交通工具的 造型与功能特点。 2、 难点：认识古典不一样期间的交通工具的发展过程与历史 环境、科技发展的关系。 3、 兴趣点：①听历史故事。②看古代有关交通工具、风土 人情的录象。③在进行比较察看评论。 4、 察看点：①古代交通工具的造型、色彩与功能特点。② 感觉作品中生动的线条③赏识平面和立体美术作品中 的交通工具等。 三、 课前准备和课时： 1、1 课时、 2、让学生采集有关古代的交通工具的资料。 3、 准备绘画工具。 四、 教课过程： 第一节 教师活动 引入 1. 放课件 赏识教师范画 认识课件中的境界 讲解新课1. 课题：（古老的交通工具） 发问：谁说一说你所知道的古老的交通工具是如何的？ 赏识《清明上河图》 发问：你听到了什么？发现了什么？画面给你什么感觉？（喧闹、紧张、熙熙攘攘、繁