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第十二章 农业用地规划第一节 耕地规划一、耕地组织形式二、田间灌排渠系配置三、耕作田块配置四、田间道路配置五、农田防护林配置六、田间设施综合配置一、耕地组织形式1、耕地组织形式 实施作物种植结构和作物轮作制度的耕地利用方式。轮作:在同一块田地上有顺序地轮换种植不同作物的种植方式。换茬:在同一块田地上一种作物收获以后换种另一种作物。重茬:一种作物收获后接连种植同一种作物。第一期(年)十字花科块根块茎类 豆类 豆类块根块茎类 十字花科豆類块根块茎类 十字花科豆类十字花科塊根莖類第二期(年)塊根莖類豆類十字花科第三期(年)十字花科塊根莖類豆類123轮作的作用 “倒茬如上粪”。“庄稼要想好,三年两头倒” 。 合理轮作有助于抑制杂草及病虫害,也有利于改善植物养分的供给,防止土壤流失,降低水资源的污染,因此,作物轮作是可持续农作制度的一项核心内容。减轻病虫草害(薯的黑痣病、蚕豆的根腐病、西瓜的蔓割病以及花生线虫、大豆菟丝子、向日葵列当、稗草等的滋生都和连作有关)均衡利用土壤养分,调养地力调节茬口季节作物对连作的反应1、忌连作的作物(间隔5年以上):西瓜、茄子、豌豆等需隔5年,亚麻则需隔10年后再种9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right.----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021?作物对连作的反应2、不宜连作的作物(间隔3-4年) :旱稻, 烟草, 茄子, 黄瓜, 碗豆, 甜菜、芋、番茄、青椒等需隔3年以上作物对连作的反应3、耐短期连作的作物(连作2年后间隔1-2年) :豆类、薯类作物、花生、黄瓜等,马铃薯连作会引起严重病虫害,宜实行合理轮作。作物对连作的反应4、耐连作的作物可连作 3~4年甚至更长时间, 如水稻、/wiki/%E5%B0%8F%E9%BA%A6小麦、/wiki/%E7%8E%89%E7%B1%B3玉米、棉花、/wiki/%E7%B2%9F粟、/wiki/%E7%94%98%E8%93%9D甘蓝、花椰菜等.玉米褐斑病重病田应和其他作物轮作2-3年。2、我国当前的两种耕地利用组织形式:(1)轮作田区组织形式(固定轮作或分区轮作)(2)耕作田块组织形式(单田轮作或分块轮作)(1)轮作区组织形式: 根据轮作周期的年限将一定范围内的土地划分成若干个面积相等、土壤肥力近似的轮作田区,在轮作田区之间按照一定的轮作换茬顺序,在时间和空间上轮换种植作物。表 三年五作轮作周期表 实行轮作
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