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读书主题宣扬活动总结___精选5篇 　　书，就像我们人生这条曲折小路上一朵朵鲜花，你采撷的越多，生活便会越丰富多彩。同学自然地亲近书本，宠爱读书，渐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。一起来看看读书主题宣扬活动总结___精选5篇，盼望能关心到大家!  　　读书主题宣扬活动总结1  　　“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教导;似导师，谆谆教导;如伴侣，心心相印。积累语言，丰富学问，而且能陶冶情操，受益终生。为进一步激发同学读书热忱，活跃校内文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校至06年以来一向坚持开展校内读书活动。我们细心设计专心可行的读书活动，让同学在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了同学的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校内的书香氛围。高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”好书，像长者，谆谆教导;似导师，谆谆教导;如伴侣，心心相印。积累语言，丰富学问，而且能陶冶情操，受益终生。本学期开展读书活动，亲近书本，宠爱读书，学会读书，渐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯，营造了书香校内，到达了活动的目的。现总结如下：  　　一、深化宣扬，营造良好氛围。  　　依据学校工作方案，政教处林主任在国旗下宣读读书月活动的具体方案。根据活动方案，我们快速在部门开展了读书月的一系列活动。全校师生开展“五老”进校内的感恩训练，好书大家看的自愿捐书活动，各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言细心布置教室的读书角、生物角，多渠道、深层次宣扬读书、学习的重要好处，透过强势宣扬营造校内文化氛围，提高广阔师生的思想认识，为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。  　　二、老师以身作则，带头读书  　　要想要同学爱读书，我们的老师就务必先爱读书。因此，我校老师利用这次的宣起一阵读书风气的潮流加强学习，至少每人读完一本训练专著，并写下自我的心得体会，为我们的同学树立了榜样。  　　三、细心组织，开展各项活动  　　学校在读书节活动中，着眼于提高训练质量和促进同学的全面进展，以构成人人好读书，人人读好书的终身学习的`目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书学习活动，收到了较好的效果。  　　(一)“五老”进校内，开展“感恩训练”活动。  　　为响应布吉街道办的号召，特地请了骆玉晶教授到学校进行以“感恩”为主题的训练，以爱父母、爱师长、爱人民、爱党、爱祖国、爱同学的感恩训练，培育同学良好的“感恩”习惯为重点內容;以唱响国歌，遵守《规章》和《守则》、志愿服务为突破口，着眼于全面提高我校同学的思想道德素养和礼貌礼仪素养，削减违规、违纪大事的发生，透过活动，使学校的校风更淳正，使同学的礼仪更礼貌;使同学的书香气息更深厚。  　　(二)班级图书角的建立  　　班级图书角的建立是具备本校特色的图书流通模式，读书文化节的开展将进一步促进班级流淌图书馆的建设和进展。各班专心开展“爱心献书活动”和“好书换着看”活动。各班发动同学捐书(所捐图书每学期更新一次，期末可领回)，建立班级“好书交换站”，根据“好书交换站”图书管理规定，各班读书小组开展“好书换着看”活动，班级“好书交换站”的建设及管理状况与班级量化挂钩。发动同学把自我和家中保藏的书籍拿到学校，改善班级图书角。到达了一人几本书的效果。各班的图书角藏书可谓，琳琅满目，涉猎广泛，有科普学问，有小说评书，有历史故事，有文学评论，有人物传记，有杂志，也搞笑味幽默大全等等，并汇编出了各班读书月期间的书籍名目。  　　学校图书馆对各班图书馆进行保藏，将好书归类，再让同学借阅。班级图书角的建立既创设了良好的读书氛围，又极大地丰富了同学的课余生活。同学自然地亲近书本，宠爱读书，渐渐养成热爱书籍，博览群书的好习惯。并让每一位同学写一份读书心得体会再班上沟通，取得了良好的收益效果。使同学产生了好读书、读好书的良好习惯。  　　(三)开好班级读书主题班会。  　　充分利用好第十周的主题班会课，由班主任主持，资料有演讲沟通、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。班会课上，同学们畅所欲言、各抒己见气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推举怎样选取好书，选取适合自我阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书;并介绍了自我在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。透过此些沟通会，同学们互取所长，学到了更多读书学问和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉构成。  　　(四)征文竞赛。  　　在指导同学超多阅读的基础上，仔细组织了征文竞赛：如《读书与礼貌》，《读书伴我成长》，《我与家长共读一本书》等。全校同学热忱高涨，参加面广，文章质量高，有许多同学获得不一样级别的奖项，同时也涌现出一大批宠爱写作的小作家，极大地丰