党支部班子组织开展专题教育、严格党员教育管理四个方面检视剖析对照检查材料.docx

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党支部班子组织开展专题教育、严格党员教育管理四个方面检视剖析对照检查材料 按照《关于第二批专题教育单位基层党组织召开专题组织生活和开展民主评议党员的通知》要求,XX党支部在认真组织党员开展学习研讨的基础上,广泛征求意见建议,开展谈心谈话,重点围绕组织开展专题教育、严格党员教育管理、联系服务群众、改进工作作风等四个方面检视具体问题,深入剖析思想根源,明确整改方向。现作对照检查如下: 一、存在主要问题 (一)组织开展专题教育方面。 党支部班子认真按照党委要求,成立领导小组,研究制定专题教育实施方案,制定学习计划和集中学习研讨方案,扎实开展自学、集中学习研讨、读书班、现场教育、调查研究、检视问题、整改落实等,积极组织全体党员主动参与教育活动,取得较好学习教育效果。但对照中央和党委要求,还存在一些差距。 一是在严格落实专题教育相关要求还有不足。自开展专题教育以来,本支部虽然能够按照上级组织要求组织党员开展专题教育,但依然存在组织参与专题教育不经常、不够深入,相关学习活动浮于表面,如学习内容不深入、调查研究不到位、检视问题不深刻等,导致党员距离“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”目标还有差距,有待加强。 二是教育方式单一,方式和方法创新不够,工作举措不够务实。支部班子在推进专题教育上思考少,方法单一,集中学习研讨多,体验式教育少,案头研究多,创新不够。仅满足于完成规定动作、规定任务,结合单位工作实际不够,导致专题教育显得有些枯燥。 三是学习成果和成效不够明显。虽然认真组织了自学、研讨、调查研究、检视等,但在结合实际工作中,将学到的理论联系实际不够,多数党员觉得理论与实际相差较远,没有真正做到学以致用。 (二)严格党员教育管理方面。 本党支部始终坚持“党要管党,从严治党”,始终牢牢抓好党员教育管理工作。但通过深入开展专题教育,也发现一些问题。 一是在组织党员学习方面认识不够。有时认为开会要求一下,党员同志都能自己自学,无需强化组织学习,但实际中党员自学的少,党支部组织学习时仍有少部分同志不愿学习、不深入学习,平时更不愿意坐下来或无暇静下来学习,导致党员理论水平整体提高慢。 二是组织党员活动少,党员教育管理方式单一,多数时候靠三会一课制度进行党员教育,多数时间都是在会议室内度过,学习枯燥,学习效果不明显,主题当日活动单一,有时会议代替了主题当日,没有用好这个教育阵地,组织体验式教育少,党员教育效果不明显。 三是制度管理不严,党员党性观念淡薄。有的党员消极落后,不主动参加组织生活,甚至有些情绪,有的不积极缴纳党费,要等催收。有的党员理想信念动摇,革命意志衰退,信仰动摇,对政治学习有抵触情绪。 (三)联系服务群众方面。 一是个别班子成员群众意识淡薄,为民服务的宗旨意识不够。个别同志虽然按班子分工也经常下基层调查研究,走近群众。但从内心深处主动服务群众不够,更多时候是为了完成调研任务,没有真切关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么,没有完全融入到群众中,全心全意为人民服务的宗旨意识还不够。 二是班子联系服务群众不到位。班子成员都分工挂钩基层单位,但工作中习惯听汇报,不进程深入基层,联系群众不广泛,与干部职工谈心交流少,没有深入了解基层心声,帮助解决实际困难不多。 (四)改进工作作风方面。 一是个别班子成员反对四风不够彻底。总体上本支部班子能够严格遵守中央八项规定精神,在思想和行动上自觉抵制“四风”,但仔细仍然存在问题。如:工作一抓到底的工作作风还不够实,很多工作只重部署,不抓落实,有些工作停留在开会、发文件上。 二是落实全面从严治党不到位。对全体党员干部履职尽责、工作作风、精神状态和廉洁自律等方面的宣传教育和监督管理不到位,压力传导不够,全体党员干部廉洁自律的自觉性有待提高。 二、主要原因分析 一是组织政治理论学习不经常,党员教育工作不到位。支部班子没有始终把政治理论学习作为首要政治任务来抓,认识不到位、重视程度不够。 二是党员教育管理方式方法单一,缺乏有效的制度。没有认真总结教育管理的经验,基本上以完成上级安排的学习教育活动为主,没有坚持好两学一做制度。 三是党员为人民服务宗旨意识教育不够。党章党规学习不到位,党意识退化,党的宗旨和意识没有深入人心,党员干部党性修养不够。 四是党内组织生活严肃性和效果不明显。在组织生活会上党员不能深度开展批评与自我批评,纠正自己错误不到位,指出同志的不足不深入,红脸出汗效果不明显。 三、整改措施与努力方向 1、高度重视政治理论学习,抓好两学一做制度。增强学习教育的针对性,把持续、深入的组织政治理论学习作为一项大事来抓,紧扣中央和上级党委决策部署,缺什么补什么,教育引导党员深刻领会党和国家的方针政策,努力提升履职能力,适

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