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2020-2021学年浙江省杭州市余杭区七年级(上)期中道德与法治试卷
一、选择题(下列选项中只有一个正确答案,请选出正确的答案,每题2分,共60分)
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1. 金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,开始了中学生活。下列对中学生活认识错误的是(? ? ? ? )
A.是我们每个人新起点和新痛苦的开始
B.为我们的一生奠定重要基础
C.见证着我们从少年到青年的生命进阶
D.为我们的发展提供多种机会
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2. 钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,其中12个人是求学期间老师,而中学老师就占了7位。钱学森的人生历程充分说明(? ? ? ? )
A.中学时代是人生最重要的阶段
B.中学教育能对人生道路产生重要影响
C.钱学森是尊师重教的楷模和榜样
D.中学时代是人生最美好的年华
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3. 中学生活能为我们的自我发展提供多种机会,主要体现在(? ? ? ? ?)①集体生活能丰富我们的个性②新的课程能引领我们探索新的知识领域③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门
A.①③④ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
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4. 进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是(? ? ? ? )
A.小青:阳光灿烂,积极进取
B.小华:学会学习,包容他人
C.小强:坚持己见,特立独行
D.小红:意志坚强,勇于探索
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5. 青少年时期的重要生命主题是(? ? ? ? )
A.珍惜时间,热爱身体 B.搞好学习,全面发展C.编织人生梦想 D.发育逐步成熟
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6. “有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。”习近平总书记这句平实的话语告诉我们青年人(? ? ? ? )
A.成才的关键是得到机遇
B.艰苦奋斗就能实现梦想
C.要编织人生梦想并坚持努力
D.要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来
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7. 少年周恩来耳闻目睹中国人在外国租界,受洋人欺凌却无处说理的事,周围的人都敢怒不敢言,从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志“为中华之崛起而读书”,给我们的启示是(? ? ? ? )①少年的梦想,应该与个人人生目标紧密相连②少年的梦想,应该与国家的梦想紧密相连③青少年要从小学习立志,早立志、立大志、立长志④青少年从小立志,梦想就能成真
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
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8. 人生有梦,但梦在远方。下列途径中有利于拉近梦想与现实间距离的是(? ? ? ? )①珍视团队合作②劳逸结合,学会科学用脑③做事分清轻重缓急,合理规划时间④埋头苦干,不把时间用在思考上
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
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9. 下图漫画给我们的启示有(? ? ? ? )①信息时代知识急剧增加,我们要有紧迫感②只要每天坚持学习,就定能适应社会发展③要树立终生学习观念,不断充实完善自己④提高自身学习能力,积极融入学习型社会
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
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10. “一天不读书,根本看不出;一周不读书,出口就爆粗;一月不读书,智商输给猪”;“即使现在,你的对手还在不停地翻动书页”。这两句话体现的学习观有(? ? ? ? )①学习是人类的基本活动②学习能使自己不断得到发展③要确立终身学习的观念④学习压力越大赢的机会越大
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
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11. “大眼睛”女孩苏明娟因为一张“我要上学”的照片家喻户晓,从小获得了不少好心人的帮助,大学毕业后成为了一名银行白领,如今她也通过各种方式帮助社会上需要帮助的人。她的故事给我们的启示有(? ? ? ? )?①学习能让我们体验不同的生活方式②学习能提升我们的能力和智慧③学习能够让我们找到一份好的工作④学习让我们获得成功帮助他人
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
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12. 莫言童年时就酷爱读书,为了借书给人拉磨。少年时白天干活晚上读书,自学中学课程。后来还圆了大学梦。如今,成为中国获得诺贝尔文学奖第一人。莫言的经历启示我们(? ? ? ? )①只要坚持学习,就一定能实现人生价值②要学会学习,掌握科学的学习方法③勤奋好学的习惯,会让我们受益终生④坚持学习,为我们的幸福生活奠基
A.①④ B.①② C.③④ D.②③
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13. 哈佛大学图书馆的墙上有一条格言:“此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你
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