四年级上册语文试题-第七单元素养形成卷人教(部编版)(含答案).docx

第七单元素养形成卷 时间二号。分钟 筝飒评价+ 一、 请在方格里抄写下面的句子，书写速度要均匀，一句话要连贯地写出来。(4 分) 面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 二、 给加点字选择正确的读音，画“，”。(3分) .为了社会的安宁(nWg ning)，他宁(nWg ning)可辜负自己的父母和妻 子。 .国家需婴(ydDyA)人才，这就要.(yeoy⑦)求我们从小奋发图强。 .那本书我己经还(humhd)给图书馆了，你现在去图书馆应该还(huS h d )能借到。 三、 根据拼音写词语。(6分) .他一向ynsu ( )的脸上竟然露出了笑容。 .这屈辱的一幕让他y1 hu o ( )，周围人的bi co q ng ( )他 永难 wmg hu do .经历过一些事情后才能tihui ( )到“热爱祖国”这四个字的f出 四、 补充词语，并完成练习 10分) 疑惑()如归 不堪( 疑惑( ）茁壮（）春笋）凛然）无畏 秉公（1.根据意思选出恰当的词语。（2分）刚正（（1）比喻新事物大量出现。（2）受不了别人的打扰。.读句子，选择合适的词语填空。 ）茁壮（ ）春笋 ）凛然 ）无畏 秉公（ 1.根据意思选出恰当的词语。（2分） 刚正（ （1）比喻新事物大量出现。 （2）受不了别人的打扰。 .读句子，选择合适的词语填空。（2分） （1）班长马宝玉地说了一声“走！ ”带头向棋盘陀走去。 （2）不管是平民百姓，还是王公贵族，他都是，从不偏私。 五、按要求完成句子练习。（8分） .改变句子的说法，意思不变。 （1）那不是我们中国的地方吗？为什么不能去呢? （2）您何必卖房子，只耍您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花? .这一带*月和别处大不相同。（用加点的词语写句子） 3 .中国巡警不惩处肇事的洋人。 中国巡警训斥这个中国女人。（用恰当的关联 词把这两句话连成一句话） 六、根据课文内容填空。（9分） 1.《出塞》中〃，”表现了作者希望朝廷重视边境安宁，选任良将镇守，不让敌人跨越阴山 步。 2 .战场虽苦，但是将士们却慷慨激昂，〃，古来征战几人回〃让我们深深动容。 .宋代词人李清照虽是弱女子，却有着报国之志，她的“生当作人杰，”让我们看到了一个 铮铮铁骨的女英雄的形象。 .朋友转学，担心新学校没有认识的人，我们可以用高适的诗句 “,”来劝慰他。 .那一颗颗滚烫的爱国之心，表现在周总理从小立下的的远大志向中，表现在梅兰芳用的 方法表示对的抗议上。 七、课内阅读。（12分） 有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大 家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道： “为中华之崛起而读书！ ” 魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和 L11 L11 “为中华之崛起而读书！ ” 魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！” .根据上下文理解词语。（2分） 崛起： .读句子，完成练习。（10分） （1） 魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子， 竟然有如此 的抱负和胸怀！ （ 5分） 这两句话连用两个感叹号，写出了魏校长的神情。选文中体现这一点 的还有“”一词。（2分） ”魏校长听了为之一振”的原因是。（3分） （2） “有志者”的意思是，“效”的意思是,“此生”指。”有志者当效此生〃的意思是。（5分） 八、课外阅读。（15分） 特殊的墙 暑假里的一天，我做完作业，打开电视机。这时，电视里正在播放抗洪抢险的紧张场面。 只见滔滔的洪水奔腾而下，抢险大军背着一包又一包沙袋，快速冲上堤坝。谁知水流湍急， 沙袋刚扔下去，就被洪水冲走了；把一辆卡车推下去堵决口，谁知又被洪水冲走了。怎么办？ 怎么办？在这紧急关头，只见抗洪战士手挽着手，纵身跳入洪流中，用血肉之躯筑起了一道 人墙。 一一一不该是用砖和水泥砌成的吗？ 面对这堵“墙”，我愕然了。这是一堵不平凡的〃墙”，它是由堂堂七尺男儿之躯，是由一 颗颗燃烧着的爱国有民的赤诚的心垒成的。它完全可以与世界之最的万里长城一样震惊中外, 甚至比万里长城更伟大。 今天的社会上，不是还有一些人也在筑〃墙”吗？他们贪国家之财，堆砌个人的安乐窝。 这种人，也许能在这堵〃墙”里取得暂时的欢乐，但这堵“墙”迟早是要倒塌的。 面对此情此景，我再也坐不住了。我拿起自己心爱的储钱罐，跑出家门…… 1.联系上下文，理解下列词语的意思。（2分） （1） 紧急关头： （2） 震惊中外： 2 .文中加点的“墙” 2 .文中加点的“墙”分别指的是（ ）o （4 分） A .战士们筑起的人墙 贪国家之财筑起的安乐窝 B.沙袋筑起的大堤贪国家之财筑起的安乐窝 C .战士 C .战士们筑起的人墙 沙袋筑起的大堤 D.沙袋筑起的大堤