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部编人教版道德与法治5 年级上册:第一课 自主选择课 余生活 课课练测试卷
第一课 自主选择课余生活
学习目标:
1、理解自主选择课余生活是权利,自主选择课余生活需要能力
2、提高自主选择课余生活的能力
学习重点:学会选择课余生活
学习难点:合理安排课余生活
学习准备:查找自己课余生活的照片
我能行:
一、填空:
1、合理规划课余生活,要做到( )和( )相结合、( )
与( )互补,处理好( )与( )的关系。
2、自主选择是我们的权利,也是成长过程中需要发展的( )。
3、在自主选择中,我们需要听取( )的意见,也要从自己的( )出
发,选择一些锻炼和成长的机会。
4、学校开展的跳绳、拔河等活动,是我们( )课余生活的重要组成部
分,和家人一起购物、游玩等是我们( )课余生活的丰富内容。
二、判断题 (请在题目后的括号中画“√”或画“×”)
( )1、课余生活的选择上,我喜欢什么就选什么,家长老师管不了。
( )2、和同学一起参加社会公益活动,是我们校内课余生活的主要内容。
( )3、放学后,我会先做完功课,再安排自己喜欢的活动。
( )4、小明说只要感兴趣的课余生活他都积极参加。
( )5、无论什么课余生活,我们都可以参加。
( )6、在课余生活中,我们的言谈举止也要符合小学生的行为规范。
( )7、安排课余生活要合理规划,注意先后、主次和时间安排等。
( )8、自主选择是我们的权利,也是成长过程中需要发展的能力。
( )9、面对丰富多彩的课余生活,我们需要合理选择。
( )10、帮助父母做家务,可以让我们体会亲情的温暖。
( )11、小辉放假后尽情地玩手机、看电视,无心做假期作业。
( )12、小明暑假旅游时,在名胜古迹上写“到此一游”。
三、选择题 (请你将正确答案的序号写到题后的括号里,每小题只有一个答案是
正确的。)
1、假期到了,不用上课,我们会( )。
A.按课余生活计划实行 B. 玩手机、看电视
C.胡乱写完作业就去玩 D. 晚上晚睡,早上睡懒觉
2、丰富课余生活,有助于( )
①开阔视野,提高动手能力 ②培养创新意识
③学会合作和待人接物 ④能激发我们爱家乡、爱祖国的情
感
A、①②③ B、②③④ C、①②③④
3、下列做法中你赞同的是( )
A、小红想利用周末的时间学习书法
B、小芳暑假不知道做什么,完全是父母说了算
C、刘丽的父母不让她出去旅游,她就不吃饭
4、下列关于课余生活说法错误的是( )
A、我爱摄影,可以用镜头发现身边的美好事物
B、我们可以自主选择课余生活
C.我们的课余生活是相同的
5、下列行为中不正确的是( )
A、在图书室,不大声喧哗
B、外出旅游时没人监督时乱扔垃圾
C、不去水深的地方玩儿
四、实践题:
1、把自己参加过的课余生活列举出来,并加以分类。
校内课余生活:
校外课余生活:
2、与同桌讨论一下:我们自主选择课余生活时,应该注意哪些?
第一课 自主选择课余生活
一、 填空:
1、个体活动 群体活动 室内活动 室外活动
课内学习 课余生活
2、能力
3、父母 实际
4、校内 校外
二、判断
15 错错对错错 612 对对对对对错对
三、单选:
1 、A 2、C 3、A 4、C 5、B
四、实践题
1、校内课余生活:跳绳、打球、练字、剪纸
校外课余生活:旅游、做家务、参加公益活动
2、当我
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