幼儿园主题墙创设评比实施方案.docxVIP

杨庄街办幼儿园主题墙创设评比实施方案 为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》 ，充分发挥环境育人的作用，为幼儿创设适宜的教育环境，提高幼儿园保教质量， 让幼儿参与到环境创设中，激发幼儿对环境的兴趣及探索欲望，创设适宜的幼儿教育环境，为此，我园在本学期进行主题墙的创设评比活动。 一、参评范围 ：全园各班。 二、评比领导小组成员： 组长：侯丹 副组长：李瑶成员： 三、评比内容 本次环境创设评比遵循“因地制宜、绿色环保、挖掘内涵、彰显特色”的原则，主要体现在班级内部的主题墙。 四、评比时间： 2014 年 10 月 14 日 五、评比要求 1、体现空间性和同步性。主题墙创设要有主题，要最大限度地利用空间，把平面布置和立体布置结合起来。 2、体现教育性。主题墙创设要与教育目标相结合，从幼儿的兴趣、需要出发，主题墙布局的设置和材料的投放要有针对性，充分体现主题墙的教育价值。 3、体现适宜性。主题墙的创设必须适合幼儿年龄特点、知识经验和认知水平，突出本班的特色，充满童心童趣，使主题墙中的点点滴滴都蕴藏着幼儿教育独特的文化 内涵。 4、体现主体性。主题墙的设计、布置，都应从幼儿实际出发，生动、直观、真实，幼儿积极参与，让幼儿成为环境中的主人，体现师幼之间对话，让主题墙成为幼儿 寄托心愿，宣泄情感，体验成功、展示自我的平台。 5、体现丰富性