幼儿园冬天体育教案.doc

少儿园冬季体育优良教学设计 少儿园冬季体育优良教学设计 PAGE1 / NUMPAGES11 少儿园冬季体育优良教学设计 少儿园冬季体育教学设计 【篇一：少儿园冬季体育教学设计】 2、教育少儿不怕冷，坚持锻炼身体，培育少儿坚毅的意3、察看体 验冬季的季节特色，并运用相应的词进行描述活动范围：中班全体 少儿家长工作：请家长协主班内，教育少儿冬季御寒知识，教育幼 儿冬季不怕冷。 环境创建：部署主题墙饰《冬季的????》包含冬季的服饰、雪 花等一系列对于冬季的场景，联合圣诞节部署各样小挂饰，并请幼 儿踊跃参加，展现少儿作品。 活动设计一活动内容：看图叙述《雪人不见了》活动目标：学习 按必定次序察看和叙述图片内容，并能较完好地叙述故事，丰富 词汇——消融。 结束：请少儿到户外感觉冬季的寒冷，教育少儿冬季不怕冷。 以下雪，可让少儿堆雪人，把雪握在手里，稳固雪遇热消融的知识 经验。 指引少儿从四周的环境、人们的服饰、冬季的植物等方面来谈谈冬 季特色。 3、指引少儿议论：冬季里有哪些人在室外不怕寒冷的坚持工作？ （交警、洁净工、司机、边防战士）发问：我们小朋友应当如何做？ 鼓舞少儿向不怕冷的劳感人民学习，向警察叔叔、解放军叔叔学习， 坚持到少儿园，做个英勇的好孩子。 请少儿观看部分电影，感觉边防战士、交警不畏寒冷的精神。 请少儿到户外与老师一同运动，不畏寒冷，锻炼身体。 活动设计三活动内容：故事《雪孩子》1、指引少儿领会雪孩子 舍己为人的崇高质量；2、使少儿知道雪遇热消融、蒸发、形成白云 的自然知识；3、经过频频赏识，理解故事内容，记着重要情节。 二、睁开：故事《雪孩子》师：漂亮的雪景，今日老师讲一个对于 雪的故事小朋友认真听。2、经过发问，帮助少儿理解故事内容。 活动设计四活动内容：科学--冬季里的运动活动目标：1、激励幼 儿学做不怕冷的坚毅人。 2、使少儿知道运动是冬季取暖的一种好方法。 3、认识冬季运动时的注意事项和自我保护的方法。 准备：绳索、球等运动工具。此刻是什么季节？天气如何？组织幼 儿议论用什么方法取暖。（多穿衣服、生炉子、开空调、跑步、跳 绳等）发问：你以为哪一种方法好？为何?跑步、跳绳、拍 球。。。。。。运动能使我们身体暖和，能锻炼身体，有利健康。 组织少儿到室外运动。跳绳、拍球、跑步。。。。。。感觉到运动 是身体暖和。 组织少儿议论冬季有哪些合适的运动，为何？跑步、跳绳、滑 冰。。。。。。由于运动量大，能使身体暖和，其余方法也能取暖， 但有不足的地方。如穿衣服太多，不方便，空调房间空气不好等。 对小朋友来说，最好的方法是运动。 美术活动活动内容：美术活动--制作雪人培育少儿合理安排画面 的能力。2、指引少儿学惯用绘画、泥工表现小雪人的特色。 活动方式：室内集体、分组活动活动准备：水彩笔、绘画纸、橡皮 泥、泥工板、牙签、小瓶盖、红纸、豆类等。 歌唱堆雪人导入活动指引少儿议论：小朋友见过什么样的雪人？怎 样表现出他的样子？3、介绍制作资料，指引少儿自己着手设计各样 形象的雪少儿制作教师分组指导。提示绘画的少儿：合理构图、布 局。可添画有关光景。 请大家谈谈谁的雪人可爱？为何？ 【篇二：少儿园冬季体育教学设计】 名称：晒太阳 出处：教参《学习》 形式：集体 内容与要求： 1、初步感知冬季显然的季节特色。 2、愿意参加暖和身体的。 过程： 一、去户外找找阳光在哪里？到有阳光的地方去晒太阳。 指引少儿相互摸摸谈谈，身上哪些地方给太阳晒暖和了。 二、依据自己的感觉，谈谈念念《晒太阳》（赐教参p70） 在原有的基础上，指引少儿创编。 延长： 还有什么方法也能够使自己变得暖和。 名称：阳光抱抱你 出处：《少儿园建构式课程指导》 形式：集体 内容与要求： 1、能听指令四散跑。 2、感觉冬日阳光的暖和。 准备：明朗的日子 过程：一、到阳光下运动 请少儿自由地在阳光下进行 指引少儿谈谈在阳光下有什么感觉，并一同念念《晒太阳》 教师惊喜地告诉少儿：哈哈，阳光抱过你了 二、编做运动 你最喜爱太阳公公抱住你什么地方 带着少儿边念边做运动，如：太阳太阳真好，抱抱肩膀一二一 指引少儿在阳光下做其余的运动 边念边仿编各样动作，鼓舞大家模拟学习 三、：太阳来了 太阳上山时，老师饰演太阳追赶少儿，逐一拥抱被追到的少儿 太阳下山时，少儿就与太阳说再会，做歇息状。 操作建议： 1、户外运动时，教师率领少儿在阳光下，体验冬日阳光的暖和与舒 适。 2、提示少儿在四散跑中尽量不相互碰撞。 名称：我们不怕冷 出处：《少儿园主题课程指导》 形式：集体 内容与要求： 1、感觉歌曲开朗、有力的情绪，会用高兴跳跃的唱法歌唱。 2、快乐地运用动作表现歌曲内容。 准备：户外运动时，丰富与歌词有关的经验。 过程： 一、熟习歌曲内容 老师做锻炼动作，请少儿猜。 在老师语言（歌词）提示