(新课程)高中数学《2.3.1数学归纳法》导学案 新人教A版选修2-2.docVIP

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  • 2021-07-28 发布于北京
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(新课程)高中数学《2.3.1数学归纳法》导学案 新人教A版选修2-2.doc

本资料为共享资料 来自网络 如有相似概不负责 PAGE §2.3 数学归纳法(1) 学习目标 了解数学归纳法的原理,并能以递推思想作指导,理解数学归纳法的操作步骤; 能用数学归纳法证明一些简单的数学命题,并能严格按照数学归纳法证明问题的格式书写; 数学归纳法中递推思想的理解. 学习过程 一、课前准备 (预习教材P104~ P106,找出疑惑之处) 复习1:在数列中, ,先算出a2,a3,a4的值,再推测通项an的公式. 复习2:,当n∈N时,是否都为质数? 二、新课导学 学习探究 探究任务:数学归纳法 问题:在多米诺骨牌游戏中,能使所有多米诺骨牌全部倒下的条件是什么? 新知:数学归纳法两

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