2017年高一语文下册廉颇蔺相如列传(节选)检测试题及答案.pdf

2017年高一语文下册廉颇蔺相如列传 （节选）检测试 题及答案 高一语文的学习缺少不了课下检测，课下做检测题能够帮助大家及 时回顾学过的知识点，还能帮助大家总结做题的方法和经验，为此下 面为大家带来 2017 年高一语文下册廉颇蔺相如列传(节选)检测试题 及答案，希望大家能够认真利用这些语文检测题。 一、阅读课文3～6 段，回答下列问题。 1.对下面加点的词解释不正确的一项是( ) A.相如奉璧奏 秦王 奏：进献 B.秦王恐其破璧，乃辞谢固请 谢：道歉 C.故令人持璧归，间至赵矣 间：偷偷地 D. 臣请就汤镬 就：接受 【解析】选C 。间：抄小路。 【解析】选A 。因：趁机/借助;B.以：连词，表目的，来;C.也：表判 断语气。D.乃：于是。 3.下面句子能够表现蔺相如沉着机智的一组是( ) ①璧有瑕，请指示王 ②相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠 ③大 王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣 ④今大王亦宜斋戒五日,设九宾 于廷,臣乃敢上璧 ⑤今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得 罪于大王乎 ⑥卒廷见相如，毕礼而归之 A.①②④ B.①④⑤ C.②③⑥ D.③⑤⑥ 【解析】选B 。②③显示的是蔺相如的勇气。⑥是结果，而不是表 现。 4.下面对原文的解说错误的一项是( ) A.蔺相如力排众议，奉璧入秦，看到秦王无意偿赵城时，他不仅直 斥秦王以强欺弱，还迂回婉转地讥讽秦王的言而无信。 B.蔺相如最终派从者怀璧归赵的原因除了认清秦王以城易璧的骗局 外，还由于他在赵王面前做出的一定要完璧归赵的承诺。 C.从秦王大喜到秦王与群臣相视而嘻的情节变化，反映了蔺相如由 被动到主动，最终不辱使命的过程。 D.作者选用完璧归赵这一典型情节，表现了一位热爱祖国、不畏强 暴、有勇有谋、能言善辩的外交家形象。 【解析】选B 。蔺相如的承诺是城入赵而璧留秦;城不入，臣请完璧 归赵。 5.翻译下面的句子。 (1)臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎?且以一璧之故，逆强秦之欢， 不可。 译文：_____________________________________________ (2)臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬，唯大王与群臣孰计议之! 译文：_____________________________________________ 答案：(1)我认为百姓之间的交往尚且不相互欺骗，何况是大国间的 交往呢?而且因为一块璧的缘故惹得强大的秦国不高兴，(这)不应该。 (2)我知道欺骗大王的罪过应当处死，我请求受汤镬之刑，希望大王 与众大臣仔细商量这件事! 二、阅读课文的第10～12 段，完成6～10 题。 6.下列对加点词语的解释不正确的一项是( ) A.左右欲刃相如 刃：杀 B.赵王鼓瑟 鼓：击鼓 C.顾召赵御史 顾：回头 D.相如引车避匿 引：调转 【解析】选B 。鼓：演奏。 【解析】选C 。以：连词，表目的，来。A.之：代词，他们/助词， 的。B.为：动词，演奏/介词，替，给。D.今：名词，现在/连词，如 果。 【解析】选C 。A 、B 两项的第二句不能直接表现蔺相如的高义。D 项的第一句不能直接表现蔺相如的勇敢。 9.对上面文字评述不准确的一项是( ) A.文中对秦王秦王怒，不许不怿，为一击缻的描写，表现了他色厉 内荏、难以下台的窘态。 B.蔺相如前进缻，因跪请秦王中前这一极为普通的动作，却表现出 蔺相如极不平常的机智;而跪表现了他对秦王的恭敬，显示出二人地 位的悬殊。 C.渑池之会表现了蔺相如能言善辩、娴于辞令的外交家的身份，同 时淋漓尽致地表现出蔺相如蔑视权贵的凛然气概。 D.在将相和中，舍人的一番话从侧面烘托了蔺相如能忍能让的性格， 突出了他心胸宽广、以国家利益为重的精神。 【解析】选B 。对秦王的恭敬评述不准确。这里的跪貌似恭敬，实 则表现了蔺相如的不卑不亢。 10.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。 译文：_______ ______________________________________ (2)既罢归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。 译文：_____________________________________________ (3)臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义 也。 译文：__________________