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一元二次方程章节总结复习 一元二次方程章节总结复习 PAGE1 / NUMPAGES5 一元二次方程章节总结复习 立德实验中学 (西区) 学教学设计 九年级数学学科 课题：一元二次方程期末章节复习（1）课型：复习课课时：第 1 课时 编制人：苏微审查：宋建使用时间： 2014 年 3 月日 学习目标 1. 回首《一元二次方程》章节内容，掌握一元二次方程的定义、解法和根的鉴别式、根系 关系。 2. 能娴熟应用一元二次方程的有关性质解答问题。 学习过程 一、自主学习 （一）本章知识点梳理： （二）依据以下问题检查知识点的梳理状况，小组内达成 1. 一元二次方程的一般形式是什么？它的什么系数不可以为 0？ 2. 一元二次方程有哪些解法？ 3. 一元二次方程的根的鉴别式与根的个数有如何的关系？ 二、合作学习 4. 一元二次方程的根与方程的系数的关系是什么？ 二、合作学习 请依据以下问题进行试题剖析，并达成解答 1. 题目中有哪些信息？ 2. 每个信息与哪些知识点有关？ 3. 解答问题从哪个信息下手？ （一）基础训练 基础训练（个人独立达成后，小组内议论解决）解题心得 1. 方程x(x 3) 0 的解是 2 m 1 为一元二次方程，则m =___ _。 2. 对于x 的方程(m 3)x x 3 0 2 kx 3. 已知方程x 6 0 的一个根是 2，则它的另一根是，k 的值为。 2 bx a 4. 若x 1对于x的一元二次方程为ax 5 0( 0) 的一个解，则 2013 a b . （二）能力提高 能力提高（独立达成，个人展现）解题心得 2 x 5. 已知对于 x 的方程(1 k)x 2 1 0有两个实数根，则 k 的取值范围 是。 6. 若一次函数 y kx 1的图象与反比率函数 y 1 x 的图象没有公共点，则 实数 k 的取值范围是。 7. 已知 Rt△ABC 的斜边a 31 ，且两条直角边b、c 恰巧是对于 x 的一元 2 k x k 二次方程x (2 1) 4 3 0 的两个实数根，求△ABC 的周长。 （三）中考链接 2 k x 8.（2013?绵阳）已知整数 k＜5，若△ABC 的边长均知足对于 x 的方程x 3 8 0 ， 求△ABC 的周长。 （四）拓展训练 1 2 k x k 9. 已知对于x的一元二次方程x (2 1) 4( ) 0。 2 （1）求证：不论 k 取什么实数值，这个方程总有实数根； （2）假如等腰△ ABC有一边长 a 4 ，另两条边长b,c恰巧是这个方程的两个实数根，求△ ABC的周长。 三、展现收获 1. 请你说说今日的收获。。。。。。 2. 剖析题意三步曲：（1）题目中有哪些信息？ （2）每个信息与哪些知识点有关？ （3）解答问题从哪个信息下手？ 四、课后作业 自编作业《一元二次方程总复习（一）》所有内容。 五、课后反省： 1. 绝大多数学生能较好达成“基础训练”部分，少量学生出现计算错误问题； 2. “能力提高”部分，很多学生在剖析题目信息出现遗漏信息、错误理解信息的问题， 特别是第7 小题，花了许多的时间 3. 代数与几何相交融的题目依旧是学生的难点，第8 题、第9 题仅个别学生能正确分 析得出正确答案，大多数学生都只好在老师的启迪和指引下剖析，裸露出学生信息 获得能力、信息剖析能力、理解能力、综合能力较弱，此后在此方面多训练。