学前班安全学习教育工作计划.doc

学前班安全学习教育工作总结计划 学前班安全学习教育工作总结计划 PAGE1 / NUMPAGES6 学前班安全学习教育工作总结计划 学前班安全教育工作总结 每一个孩子就是一个家庭的所有，孩子的喜怒哀乐，孩子的健 康和安全，都关系着一个家庭的悲欢。下边是为你整理学前班安全教 育工作总结，希望对你有帮助。 学前班的孩子忧如初生牛犊，安全意识特别冷淡，所以安全教 育显得尤其重要。在学校关于安全教育的有力指导下，学前班学生的 安全教育获得了班主任及各科任课教师的高度重视。 一、指导思想 经过展开安全教育，让孩子认识危险的存在 ; 知道闪避危险和求 生、求援的简单方法、技术 ; 重申个人安全，逐渐形成安全意识，掌 握必需的安全行为的知识和技术，养成在平时生活和突发安全事件中 正确应付的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩 子造成的损害，保障孩子健康成长。 二、工作要点 1 、认识并恪守各样公共场所活动的安全知识。 2 、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐渐形成基本的 自我保护意识。 3 、认识基本公共卫生和饮食卫生知识，养成优秀的个人卫生和 健康行为及饮食习惯。 4 、初步辨别各样危险标记 ; 学习家用电器、煤气 ( 柴火) 、刀具 等平时用品的安全使用方法。 5、初步学会在事故灾祸事件中自我保护和求援、求生的简单技 能。学会正确使用和拨打 110、119、120 电话。 三、详细举措 1 、体育教师充足利用室内课，踊跃进行体育运动知识安全教育 体育教师充足利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中， 要遵从老师的一致安排部署，仔细做好准备活动，恪守运动规则，杜 绝发生哄闹现象，防备损害事故的发生。提示孩子，课间、课后在没 有指导教师的状况下，不一样意攀登体育器械。 2 、利用“周周讲”，加强安全意识，进行安全教育。 ①防火安全教育 教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物件装在身上 ; 不要将鞭 炮、火药等易爆看作玩具带进校园 ; 不得玩弄、挪动消防器械。初步 辨别各样危险标记 ; 学习家用电器、煤气 ( 柴火) 、刀具等平时用品的 安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。 少儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在少儿园的平时 工作中，加强了师生的安全意识，少儿因为年纪小，自我保护意识较 差，所以，依据班级少儿的实质状况，拟订了安全工作计划，并展开 一些相应的安全教育活动。 一、展开一次生动、风趣、富裕教育意义的“安全知识我知道” 的比赛活动。 让少儿们知道了“不跟陌生人走，不随意跟陌生人说话”、“不 吃陌生人送的食品”、“不远离集体独自行动”、“碰到危险怎样逃 生”“安全标记知多少”以及“游戏活动安全注意事项”等。经过这 样的比赛活动，认识一一些安全标记，加强了少儿的安全防备和自我 保护意识和能力，对保障少儿安全工作起到了踊跃作用。 二、组织一次“观光消防队”的活动。 为了帮助少儿建立防火意识，我们全园的小朋友认识了消防车 的构造，经过教师的解说，认识碰到火灾时的基本自救知识。同时围 绕“着火了怎么办”进行了讲话活动。随后，少儿又参加了消防操练 活动，经过这样直接的学习，少儿增添了保护自己的方法，提升了安 全意识。 三、进行安全工作自查，实时地对班级里的桌椅，午休室的床 铺等进行检查，实时地进行维修，防备一些不安全隐患的存在 ; 班里两位老师就一日生活中简单出现的不安全要素进行排查， 如午休时，多提示睡在床上的少儿不站起来，提示少儿不带小玩具进 午休室，盥洗活动中不喧华，不推不挤等等，清除少儿自己不安全因 素，如要勤剪指甲，免得指甲过长伤到他人，书包里不放危险性的物 品，如小刀等一些尖利物件，进一步加强少儿的安全意识。 四、安全教育浸透于一日活动中。 1 、经过讲话，观看安全教育录像等活动，利用发身在身旁的一 些事故对少儿进行教育，使少儿认识一些安全事故及自我保护的案 例，，提升少儿的自我保护能力。 2 、在主题教课活动中，如人体的骨骼，让少儿在认识骨骼的基 础上认识我们应当怎样保护好自己的骨骼，使骨骼不遇到损害。少儿 可以踊跃地参加议论，如：不一样高处往下跳，免得发生骨折，恪守交 通安全，免得发生安全事故，伤到骨骼等等。 总之，安全工作是一项长抓不懈的工作，只有把安全工作放在 首位，才能保证少儿的身心获得健康的发展。