冀教版三年级上册语文《布勒门的音乐家第2课时》.ppt

;1.了解课文内容，感受童话的趣味，体会动物们团结合作、自立自强、机智勇敢地战胜邪恶势力，开创美好生活的品质。（重点） 2.能够绘声绘色地讲这个故事。（难点）;一读：边读边想：四个伙伴为什么要去布勒门当音乐家？;一头驴(lǘ)、一条狗、一只猫走到了一起，它们从主人家逃出来，想到布勒门去当音乐家。;公鸡是怕主人把它杀了煨汤(wēi tāng)喝才逃出来的。它很愿意和它们一起去布勒门。;“伸长脖子”写出了驴子利用自己的个头优势，发现强盗在吃喝。;那个强盗走进屋，看见猫的眼睛闪着蓝光，以为是没有烧尽的木炭(tàn)，就拿了根火柴凑(còu)上去，要把火柴点燃。猫一惊，跳起来抓破了强盗的脸。三个伙伴也被惊醒了，狗在强盗腿上咬了一口，驴子一脚把他踢(tī)出门去，公鸡惊得“喔喔”叫。;四个想到布勒门去当音乐家的伙伴，从此就在这所房子里住了下来，弹琴，敲???，唱歌，过得很快活。;只是小锦囊：童话故事;拓展： 你还知道哪些童话故事？请写一写。 ________________________________________________;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****;核心问题：;1.一读：边读边想：四个伙伴为什么要去布勒门当音乐家？;2.二思：四个伙伴怎么知道屋里有强盗？之后又是怎样做的呢？;3.三探：四个伙伴几次战胜了强盗？它们为什么能够轻松战胜强盗？;4.四悟：联系课文内容谈一谈：这个童话故事告诉我们什么道理？ ;布勒门的音乐家;这篇童话记叙了四个小动物受到主人的厌弃和迫害，它们没有消极地坐等厄运的降临，而是逃出来结伴去布勒门当音乐家的故事。一路上，它们团结合作，战胜了强盗，过上了美好的生活。赞美了小动物们的机智勇敢，讽刺了强盗们的无知和怯懦。;;过了一小会儿，一位顾客走了进来。他一见这双鞋子也就爱不释手，花了高价买下了这双鞋。这样一来，鞋匠就有了足够的钱去买可做四双鞋子的皮子。 　　第二天清早，鞋匠发现四双鞋子已经做好了。于是，就这样日复一日，他头天晚上裁剪好的皮料，次日一早就变成了缝制好的鞋子。不久，随着鞋匠生意的兴隆，他也成了一个有钱的人。 　　圣诞节前几天的一个晚上，鞋匠在上床睡觉前对妻子说：“咱们今晚上熬个通宵，看看到底是谁这样帮助我们，好不好?”他妻子欣然同意，并点燃了一根蜡烛。随后他们俩便藏在挂着衣服的屋角里，注意着周围的动静。午夜一到，只见两个光着身子;的小人儿走了进来，坐在鞋匠工作台前。他们刚一坐下，就拿起裁剪好的皮料，用他们纤细的手指开始做鞋，又是锥，又是缝，还不时地敲敲打打。鞋匠目不转睛地看着他们，对他们的工作赞赏不已。他们做好了鞋子，又把东西整理得井井有条，然后才急急忙忙地离去。 　　第二天早上，鞋匠的妻子对他说：“是这两个小人儿使咱们发了财，咱们得好好感谢他们才是。他们光着身子半夜里来来去去，一定会着凉的。我跟你说咱们怎么办——我打算给他们每人做一件小衬衫、一件小背心和一条小裤子，再给他们每人织一双小袜子，你呢，给他们每人做一双小鞋。” 　　;　　她丈夫很赞成这个主意。到了晚上，给两个小人儿的礼物全都做好了，他们把礼物放在工作台上，没有再放裁剪好的皮料。然后他们自己又躲藏起来，想看看两个小人儿会说些什么。 　　午夜时分，两个小人儿蹦蹦跳跳地跑了进来，准备马上开始干活儿，可他们怎么也找不到裁剪好的皮料，却发现了两套漂亮的小衣服，他们喜形于色，高兴得手舞足蹈起来。两个小人儿飞快地穿上衣服，接着唱了起来： 　　“咱们穿得体面又漂亮， 　　何必还要当个皮鞋匠!” 他们俩在椅子和工作台上又是蹦啊，又是跳，最后蹦跳着离开了房门。从此，两个小人儿再没有来过，而鞋匠一直过着富足的日子，事事称心如意。;力侔(móu)龙象或难堪，唇比仙人亦未惭。临路长鸣有真意，盘山弟子久同参。(王安石《驴二首·其一》);【俗语】;有关理想的名言 ;一头驴、一条狗、一只猫和一只公鸡因为年老体弱而受到主人们的厌弃和迫害，他们没有消极地坐等厄运的降临，而是心怀美好的希望，掌握自己的命运，去争取未来。 通过这个故事我们学到了：做事要机智、团结。美好的生活要用勇气和智慧去抗争、奋斗，命运可以掌握在自己的手中。;绘声绘色地讲一讲《布勒门的音乐家》，比一比，看谁讲得更精彩、神东。;你还知道哪些童话故事？给同学讲一讲或几个同学一起表演一下。;读下面的小资料，如果你对资料中介绍的作品感