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一、教材分析
《学会沟通交流》教学设计
《学会沟通交流》是统编教材《道德与法治》五年级上册第一单元“面对成 长中的新问题”的第 2课。属于《品德与社会课程标准》第三部分“我们的学校生活”第 4 条“体会同学之间真诚相待、互相帮助的友爱之情;学会和同学平等相处;知道同学之间要相互尊重,友好交往” 。以及能力要求提出的“学会清楚地表达自己的感受和见解, 倾听他人的意见,体会他人的心情和需要, 与他人平等地交流与合作,积极参与集体生活”的范畴。本节课,旨在从正面引导学生认
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