中学教师读书笔记共10篇版7875.doc

中学教师念书笔录共10篇优选精编版7875 中学教师念书笔录共10篇优选精编版7875 PAGE / NUMPAGES 中学教师念书笔录共10篇优选精编版7875 读《爱的教育》心得 白道口镇一中 岳香 《爱的教育》一书中描绘了一群充满活力，踊跃要求长进，如阳光般绚烂的少年。他 们有的家庭贫穷，有的身有残疾，自然也有一些是洗浴在幸福中的。他们从出身到性格都有 迥异以外， 但他们身上却都有着一种共同的东西 - 对自己的祖国意大利的深深的爱， 对亲朋的 诚挚之情。这里面不可以忽略的是每个月老师读给那群少年听的 " 精神发言。这一个个小故事， 不单使书中的人物遇到熏陶，相同让我这个读者也被此中所表现出的激烈的感情所震惊。而 面对我们的教育，爱应当是教育力量的源泉，是教育成功的基础。 。 读《爱的教育》 ，我走入恩里科的生活，目击了他们是如何学习，生活，如何去爱。在 感人中，我发现爱中包括着对于生活的追求。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一 段话:" 教育之没有感情，没有爱，好像池塘没有水相同。没有水，就不行其池塘，没有爱就 没有教育。 " 《爱的教育》中，把爱比成好多东西，的确是这样又不不过是这些。我想， " 爱是什么 " 不会有明确的答案， 但我知道， " 爱" 是没有限制的。 同学之间的友善谈话， 老师对学生的鼓 励，父亲母亲对孩子体贴入微的关爱，甚至萍水相遇的人们的一个浅笑 透过安利柯的描绘，我认识到什么样的师爱才最让学生感觉暖和，把学生当亲人的老 师。当安利柯的先生说道 :" 你们以外，我没有其余家眷在世界上，除了你们，我没有可爱的 人! 你们是我的儿子，我爱你们，请你们也欢欣我 ! 我一个都不肯惩罚你们，请将你们的诚心 给我看看 ! 请你们全班成为一家， 给我安慰， 给我光荣 !" 先生的这些话， 让全部的学生都服气 与他。固然我没法做到这位先生的这样坦诚，但想一想，我能否用同等的眼光对待全部的学生 了。两个学生同时犯了错误，有时，我会凭我直觉判断，而后绝不留情的责备那个我心目中 的差生。殊不知，受了一肚子委屈的学生在暗地垂泪，或许在他们的眼里，我不再是个好老 师。宽容和尊敬学生， "只需你们有勇气认可自己的错误，我绝不会责备你们 " ，这是安利柯 的先生们给的我另一个启示。不论是夸奖仍是责备学生，我们的目的是教育学生，只需目的 达到，又何须在乎学生能否接受了处罚。 爱是一种感觉，是一种崇奉，是一种追求，是没法用正确的文字形容爱的定义，可是 我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必然是充分而无憾的。相同，我们对学生的爱，不 应是居高临下的 " 和蔼可亲 " ，而应是发自肺腑的爱，这类爱的表达既是体贴入微的，又是不 由自主的真情表露。当我们把爱心自但是然地献给学生时，学生会不单把我们当教师，更会 把我们看作朋友，兄弟，父亲母亲。走开了感情，全部教育都是无从谈起，感情自然不可以代替教 育，但教育一定充满感情。 总之，爱的教育是治疗心灵创伤的良药，是翻开学生心扉的钥匙。被爱的人材懂得去 爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人漂亮的心灵和感情。让孩子们心中拥有爱，好多问题 都可能在爱的暖流里溶解。书中给我的启示是，做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严 格要求我们的学生。 读《给教师的建议》心得 白道口镇一中 岳香 教师，作为一种职业，肩负着流传人类思想文化的重担，在人类社会发展中起着桥梁和 纽带作用。跟着新课程改革的实行，教师 " 一言堂 " 已通盘否认，学生是学习的主体，教师是 学生学习过程中的指引者，教师要成为研究者、专家和名师。所以，和众多教师相同，自己 显得难堪和无奈：如年纪增加；知识更新速度加速，原有知识构造和教课理念不可以适应教课 需要等。所以，压力增大，精神疲倦，对所从事的工作失掉兴趣，无成就感；对事业缺少热 情和创新，安于现状，苟且偷生等。 《给教师的建议》这本书给了我们一个很好的建议：那就是念书，每日不中断地念书，跟书 籍结下平生的友情。我们总在诉苦着时间的流逝如水似箭，可老天老是最公正的，它给我们 每一个人都是一天 24 小时，问题仍是出在疲于对付上， 成天是事情在后边追着自己而没有主动 去做是事。 经过阅读《点击苏霍姆林斯基》这本书，使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、 不停学习、更新知识、与时俱进的重要性。跟着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格 的教师？这将是我此后一定思虑和面对的问题。因为，合格教师不是终生的，昨天的合格教 师，今日不必定合格。自己只有不停学习，更新看法，与时俱进，努力提高自己的业务水平 和理论知识，才一直是一名合格的教师。 一、更新看法，终生学习 书中提到： "念书是节俭老师时间有效的方法之一。 念书不是为了对付， 而是出自心里的 需要和对知识的渴求 !" 试问，古往今来，