沪科版物理高一第一学期第二章力的分解 (5).pptx

力的分解 知识回顾：力的合成1、什么是合力与分力？2、什么是力的合成？3、力的合成满足什么规律? 一 力的分解1.把一个已知力（真实存在的）分解成几个分力（等效替代的虚拟的）的过程,叫做力的分解。2.力的分解与力的合成有什么关系？力的分解是力的合成的逆运算。注意:几个分力与原来那个力是等效的,它们可以互相代替，并非是真实并存的力（因为它们没有施力物体）!3.力的分解同样遵守平行四边行定则。 把一个已知力F作为平行四边形的对角线,那么与力F共点的平行四边形的两个邻边,就表示力F的两个分力. F如果没有其它限制，对于同一条对角线，可以作出无数个不同的平行四边形． 二 实际应用中如何分解呢？三 动手做实验一F=G 体会两只手的感受及其产生原因F=G分力随夹角增大而增大FdLBAN1N2OF1F2FC物理模型---劈刀、斧、凿、刨等切削工具的刃都叫做劈。劈的截面是一个三角形 .在劈的截面三角形背上加力F，这个力产生的作用效果是使劈的两侧面推压物体，把物体劈开。设劈的纵截面是一个等腰三角形，劈背的宽度为d，劈的侧面的长度为L。试求劈的两个侧面对物体的压力N1、N2大小。分析：根据力的分解画力F的分力F1、F2的矢 量图方法一：F1=F2=F/2Sin(θ/2) N1 = F1，N2 = F2方法二：则力△ OFF2与几何△ABC相似，有 F/d= F2/L，得F1 = F2 = LF/d由于N1 = F1，N2 = F2，所以N1 = N2 = LF/dSin(θ/2)=(d/2)/L θ生活中的物理思考 如果让你来处理索道的技术问题，请问索道设计的绷直还是松一些？四两拨千斤F教你一招：怎样把陷在泥坑里的汽车拉出来？用一根结实的绳子，把它的两端分别拴住汽车和大树，然后在绳子的中央用力拉绳子，一面不断收紧绕在树上的绳子，并在车轮下面填进石块或木板，这样就可以用较小的力逐步把汽车拉出泥坑。你能解释其中的道理吗？请观察实验二F1BAF2CθF=G体会手臂和身体的感受物体的重力为G，处于静止状态，按重力的作用效果分解G/tanθF1 = ______G/sinθF2 = ______θ生活中的物理 请观察实验三作用在三角支架上的力, 产生怎样的作用效果？如何分解？（动手体验一下）G/tan30°=5 N⊙体会手指和手掌心的感受F1 = ______F/sin30°=10NF2 = ______ 四 生活中实例1 车的拉力F的分解2 斜面上的书 ，重力G的分解F1.车拉力的作用效果F1 = ______FcosθF2F2 = ______FsinθθF1G1G22. 物体重力的作用效果Gθθ五 结 论 1 (一)按照力的作用效果做力的分解（目的）1. 分析力 F 产生的 作用效果2. 根据力的作用效果定分力的方向 (画两个分力的方向)3. 用平行四边形定则定分力的大小（长度） (把力F作为对角线，画平行四边形得分力)4. 根据三角形知识求出分力的大小和方向 （在力三角形或力三角形与几何三角形相似关系）αα甲α丙乙六 巩固练习1.小球静止在光滑斜面和光滑挡板之间。 （1）请按小球的重力作用效果分解。 （2）求出小球对斜面及挡板的压力（小球的重力为G） （3）求出小球受到的作用力F1F1ααF2αααF2GGF1G甲乙丙小球的重力分解图αABO2、将物体所受重力按重力的效果进行分解，下列图中正确的是(　)．3.用四种方式悬挂一个重为G的物体。试根据悬挂绳中拉力对轻杆AB和AC的作用效果，并指出哪一根杆可用绳代替（ ）G4.讨论题 已知小球的重力为G(1)用作图法作出小球重力G的分力(2)当绳与光滑竖直平面的夹角α变大时。试分析：绳的拉力、竖直平面对小球的弹力如何变化？α5.固定在水平面上的光滑半球，球心O的正上方固定一小定滑轮，细线拴一小球A，另一端绕过定滑轮。今将小球从图示的初始位置缓慢地拉至B点，在小球到达B点前的过程中，小球对半球的压力N、细线的拉力T的大小变化情况是（ ）A．N变大，T变小B．N变小，T变大C．N不变，T变小D．N变大，T变小F1FOoF结论2 力的分解有唯一解的条件1.已知合力和两个分力的方向，求两个分力的大小。2.已知合力和一个分力的大小和方向，求另一个分力的大小和方向。F2七 力的正交分解定义：把一个已知力F沿着两个互相垂直的方向进行分解正交分解步骤：①建立xoy直角坐标系②沿xoy轴将力F分解③求xy轴上的分力Fx,Fy④最后求Fx和Fy的合力F如图所示，将力F沿力x、y方向分解，可得： 七 作业 绳上的“死结”和“活结”模型作 业练习册： 53页 1、2、3、5、6、7 再 见