中考地理 第二部分 专题复习 高分保障 专题1 地理图表的判读与运用课件 (69).pptx

第一部分 系统复习 成绩基石第九章　压强第1课时　压强　液体压强编者语?本课时考点的主要内容有压力、压强的公式及增大和减小压强的方法、液体压强的探究及计算，聊城市中考题六年来该课时属于必考内容.2012年以计算题形式考查，其余几年都以选择题或填空题形式进行考查，2014年结合功、功率考查，2017年结合浮力知识综合考查压强的计算．考点梳理过关考点1 压力★　 考点2 压强★ 辨一辨?1.受力面积是指施力物体挤压受力物体时，二者相互接触的面积，而不是其他的面积．(　√　)2．质地均匀，形状规则的柱状物体对地面的压强可以用公式p＝ρgh来计算，此时压强只与物体的密度和高度有关，与受力面积的大小无关．(　√　)考点3 液体压强★ 【教材重点图片】重点难点突破类型1 增大和减小固体压强的方法【例1】[2017·德州中考]下图所示的四个实例中，属于增大压强的是(　D　)思路点拨?大型运输车有很多轮子，是在压力一定时，增大受力面积来减小车对路面的压强；书包背带较宽，是在压力一定时，增大受力面积来减小书包对肩膀的压强；滑雪时穿滑雪板，是在压力一定时，增大受力面积来减小人对雪面的压强；安全锤头部做成锥形，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强.变式运用?1.[2017·成都中考]下列事例中，为了减小压强的是(　 　)A.书包要用宽的背带 B．在鞋底做上凹凸不平的花纹C.菜刀要经常磨一磨 D．拦河坝修成上窄下宽的形状A　书包要用宽的背带，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，故A符合题意；在鞋底做上凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意；菜刀要经常磨一磨，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故C不符合题意；拦河坝修成上窄下宽的形状是因为液体压强随深度的增加而増大，这样可承受更大的压强，故D不符合题意．类型2 液体压强的计算【例2】[2017·郴州中考]如图所示，一茶杯放在水平桌面上，茶杯底面积为20cm2.杯中水深10cm，杯和水的总重力为3N，则杯对水平桌面的压强为　1500　Pa；水对杯底的压力为　2　N．(g＝10N/kg，茶杯杯壁厚度不计)思路点拨?杯对水平桌面的压力F＝G总＝3N，则杯对水平桌面的压强 1500Pa；水的深度h＝10cm＝0.1m，水对杯底的压强p′＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1000Pa，水对杯底的压力F′＝p′S＝1000Pa×20×10－4m2＝2N.变式运用?2.[2017·东营中考]如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体．在两烧杯中，距离杯底同一高度处有A、B两点，已知A、B两点压强相等，则烧杯甲、乙对桌面的压强p甲、p乙大小关系为(　 　)A.p甲<p乙 B．p甲>p乙C.p甲＝ p乙 D．条件不足，无法判断A　类型3 压力和压强的计算【例3】冰壶运动是冬奥会的比赛项目之一，冰壶形状如图所示．比赛时使冰壶沿着冰道的中心线滑行，以冰壶静止时距离营垒圆心的远近决定胜负．冰壶是由花岗岩凿磨而成，若冰壶的质量约为19kg，与冰道接触的底面积约为190cm2.g取10N/kg，请解答下列问题：(1)冰壶受到的重力是多少？(2)冰壶到达营垒静止在冰面上时，对冰面的压强是多少？变式运用?3.一颗图钉尖的面积是5×10－8m2，图钉帽的面积是0.5×10－4m2，手指对图钉的压力为20N，求：(1)图钉尖对墙面产生的压强.(2)图钉尖对墙面产生的压强相当于多少米深处水所产生的压强.(3)在1标准大气压下图钉帽受到大气的压力．(ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg,1标准大气压p0＝1.0×105Pa)重点实验聚焦实验11：探究影响压力作用效果的因素【例1】在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同，于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成、高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见下表.序号物体底面积S/cm2高度h/cm海绵被压下深度/cm1合金甲圆柱体A1050.52合金甲圆柱体B101013合金甲圆柱体C201014合金乙圆柱体A1051.55合金乙圆柱体B101036合金乙圆柱体C20103(1)该小组同学是通过　海绵被压下深度　来判断压强大小的.(2)分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与圆柱体的　高度　有关.(3)分析　2、3(或5、6)　可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对水平地面的压强与底