2020干部转正定级自我鉴定.pdf

干部转正定级自我鉴定，需要在工作中不断最自己进行自我鉴定工作总结，借此可以总 结经验，为后面的工作提升效率。由本 精心整理的 20 干部转正定级自我鉴定，希望可以 帮到你哦! 本人于20 年6月被任命为法学系副主任，主要协助系主任分管教学和系办公室。一年 以来，在各级领导和同志们的关心、支持、帮助下，本人尽自己的最大努力做了一些工作， 现汇报如下： 一、充分认识岗位职责，当好新角色 作为一名教学管理人员，我学习了自己的岗位职责，了解自己的职责和工作范围。时刻 将职责放在心头，学习老领导和老教师的工作经验，并努力运用于实际工作中。始终保持了 昂扬的精神状态，高标准、高质量狠抓各项工作落实。 法学系虽然建系时间较短，规模也不是很大，但是基本工作、任务与大的院系并没有实 质性的差别，特别是教学工作依然是琐碎、庞杂的、责任重、要求高，而且去年正值学校教 学评估，教学副主任的责任就更大，担子更重。加上办公室管理工作更是如此。 尽管在任命之前自己就一直协助法学系主任主管我系的教学工作，对业务比较熟悉，但 是学校任命之后有了明确的岗位和责任，自然就要适应新岗位的工作要求。 为尽快适应这一转变，我始终保持着良好的精神状态。同时我的脑子里始终有这样的一 个宗旨： 我能在这个岗位，是组织的信任，是广大教职员工的信 ;我拥有现在职责是组织赋予的， 更是广大教职员工赋予的。我的一言一行都要对党组织负责，对广大教职员工负责。 我的岗位是为教师学生服务的岗位，没有任何不能被超越的特权，没有任何不同于他人 的优越。 因此我在任职的第一天开始就不断提醒自己：做人要老实，做事要踏实;对己要严，对人 要宽。 二、抓紧学习，做好各项工作 在以上的指导思想下，在短短的一年时间里，主要从以下几个方面开展工作： 首先，熟悉工作规则，规范工作行为。 1、抓紧时间学习岗位职责，尽管在任现职以前就一直从事教学管理工作，但是，现在角 色不同了，不仅应当熟悉教学管理的各项规则还必须熟悉学校的关于干部管理的各项规定。 2、还在各种场合以各种方式向其他领导同志学习，学习他们的好的工作方式方法，改进 自己的工作方法。 3、加强理论学习，提高自身的的政治修养，主要也是改变学习方法，逐渐该原来的被动 学习为主动学习，并时刻提醒自己保持学习的状态。 其次，踏实做好分管工作。 在一年的工作时间中，不重形式，不图虚名，但求实效。主要做了以下工作： 1、按照学校的总体部署，及时、高效、有创造性的完成迎评促建工作; 2、本科教学水平评估结束后，继续带领大家圆满完成山西省品牌专业评估，两次评估的 战役均取得了优秀的成绩; 3、规范教研室活动，立章建制，明确教研室主任的职责; 4、狠抓教学秩序，进一步明确事前防范、事中控制、事后总结的基本工作思路。学期开 始、学期中的各项检查，以教师的规范为主，附之以学期过程中的教师工作态度的实时监控， 发现问题及时解决，上学期的常规检查中就发现有教师提前结课，都进行了及时的纠正、批 评; 5、细化实践教学环节的要求，要求教师认真备课，改进教学方法; 6、规范了教学文件、资料的保存。每一项工作都留有文字性资料以备查阅; 7、在自己分管的办公室工作中，实行人性化管理，以人为本，发挥自己女同志的优势， 与系工会的同志配合，关心慰问生病的同志。 再次，顾全大局，注意团结。 在利益方面比较淡薄，一年来，舍小家为大家，在领导班子中讲团结，在问题的处理上 注意换位思考，充分平衡各方面的利益。注意与其他同志的沟通。 最后，坚持走群众路线，自觉维护教师职工的合法权益。 群众是我们的生命线，听取他们的意见和建议，并在工作中有则改之无则加勉。 三、工作中存在的问题及原因 一是理论学习的着眼点不够高。自己在理论学习上和重视不够，而且在运用理论学习成 果指导工作、研究解决问题上还显得点子不够多，方法不够活。 二是开拓创新精神不够强。对有些问题过于慎重，增加了决策环节，难免会影响了工作 效率。还有一些依赖思想，只做到了有条件顺势而上，未做到无条件造势而上。 三是对有些工作要求过细、过高，难免会影响部分同志的工作积极性。这些问题和不足， 我将在今后的工作中加以努力改进。 四是教学和科研水平有待于进一步提高。繁重的教学管理工作使自己放松了对教学科研 的要求。今后应当理顺教学科研管理的关系。 四、下一步工作