拥有一颗感恩心主题学习班会教案设计.doc

拥有一颗感恩的心的主题学习班会优良教学设计设计 拥有一颗感恩的心的主题学习班会优良教学设计设计 PAGE1 / NUMPAGES4 拥有一颗感恩的心的主题学习班会优良教学设计设计 拥有一颗感恩的心的主题班会教学设计设计 教育目的：告诉大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件 东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的全部，请珍惜他 人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。 时间：===== 主持人：高越，马翌超 主要内容：感谢父亲母亲，恩赐我生命，不求回报地爱着我疼着我。 感谢老师，教授我知识，告诉我做人的道理。 感谢朋友，在我疑惑，委屈的时候给我力量。 感谢全部进入我生命中的人，由于是你们一点点装修了我的人 生 感谢这个世界上全部值得我们感谢的人。 拥有一颗感恩的心 感恩你生命中的拥有，感恩你身旁的人 感恩你全部的全部 一． 一段段经典在生命中留下了不行磨灭的印记，《红楼梦》的凄 美，《西游记》的神幻，《三国演义》的出色和《水浒传》的悲壮、 让人不得不叹息经典的魅力。人生需要经典，在经典中领会着震惊与 感人，慢慢成长与 互动活动：发掘一下身旁的经典，向同学介绍你所认识的经典。 邬一丰：经典文学《凄惨世界》 陈思想：经典诗词《满江红》 凌霏开，王文博：经典电影对白《向左走，向右走》《笑傲江 湖》 二．拥有一颗感恩的心，去感恩全部的全部，听一听王聪聪同 学的心声，感觉她心中的恩诗朗读《拥有一颗感恩的心》 三．听了朗读后，互动活动二：说出最让你感人的事 施徐量：腿脚不便的外婆担忧家人而十几次硬是忍着伤痛穿越 半个家而打电话 黄青：与父亲母亲交流的好处 杨依曼：姨父在人间给自己上的最后一课 四．要学会感谢身旁的人，特别是父亲母亲，羊有跪乳之恩，鸦有 反哺之恩，而又应拿什么来报孝父亲母亲所付出的无数艰辛呢？ 小型争辩赛正方：给父亲母亲的报恩是精神上大于物质上。 反方：给父亲母亲的报恩是物质上大于精神上 五． 不论精神上仍是物质上都应当怀着一颗真挚的心去感恩父亲母亲， 珍惜自己的至亲，父亲母亲的爱是那么的平庸,却又那么的动人，正如丁 香花般的不见经传，却动人肺腑。 男生合唱《丁香花》. 六．班主任梁老师发言 在此次“走近经典，拥有一颗感恩的心”主题班会的过程中， 我能感觉到同学们对此次活动的踊跃参加，他们都在全力以赴想靠自 己的行动去感人他人。他们的节目都给我留下了深刻的印象，争辩会 特别出色，手语小合唱也特别动人。听他们叙述自己感恩的故事，看 他们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我内心也涌起一份真切 的感人。我忽然感觉，这些以前在我看来长不大的孩子竟会这样独立， 这样懂事，他们都是些和善贞洁的孩子，他们对他们的父亲母亲、老师、 朋友，甚至生命中全部的人都拥有一颗真挚的感恩的心，他们是想通 过此次活动，将自己关于感恩的感觉抒发出来，踊跃影响身旁的人也 经常拥有一颗感恩的心。也许我们平常都不会直接抒发自己的感情， 可是我们其实不是没有必需让身旁的人认识到我们对他们的关心和感 激，因此这样体验感恩的活动是我们学生和老师所需要的，他们需要 一个空间一个舞台表达自己的感情。此次的活动也在我们班掀起了一 阵孝顺尊长、敬爱师长的高潮，这说明“走近经典，体验感恩”的活 动的目的已经达到了，我们每一个人都已经真切地试着敞高兴扉感恩这 个漂亮的世界了。 七．歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包括了无尽 的感人，学会感恩是人生的必修课。 八．让我们经常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个浅笑，一 句关心，即便是不经意间的。 我们也要学会感恩，感谢这全部 感恩的心，感谢有你 伴我一世，让我又勇气作我自己 感恩的心，感谢命运 花开花落，我依旧会珍惜