幼儿教师农村幼儿园职业认同感现状影响因素培养策略分析研究 工商管理专业.doc

PAGE 2 【摘要】 对于自身所就职的行业，个体从内心对其表示热爱且认为其具有较高价值，这一心理被界定为是职业认同。[1]只有具备职业认同，教师才能汲取动力不断成长，积极学习各种专业理论知识，提高自身技能水平，在教育事业中更好的奉献自我。农村幼儿园教师若是养成职业认同感有利于助推中国的学前教育事业更高质量地发展。 《幼儿教育改革与发展指导意见》中为教师指明了农村幼儿教育的前行之路，也对农村幼儿园教师享有的薪资待遇进一步调整。然而，就现阶段社会整体发展情况看，农村幼儿院教师仍处于社会底层，师资人员匮乏，农村幼儿院教师队伍的稳定性因此左右摇晃。所以，我们应把探析农村幼儿园教师职业认同感工作提