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初一数学教师教学个人工作总结
初一数学教师教学个人工作总结
工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结,可
明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益。
下面就让小编带你去看看初一数学教师教学个人工作总结范文 5
篇,希望能帮助到大家!
初一数学教师教学工作总结 1
七年级是小学初中的衔接阶段。学生精力旺盛,对任何事物
充满好奇。由于初中数学与小学数学的在结构,题型,解题思路
上的区别,应着重培养学生的逻辑思维能力,语言表达能力,符
号语言能力,空间想象能力,所以在教学中更加关注学生分析理
解题目的方法和技巧,以素质教育为本,以人为本,已发展他们
的能力素质为己任。为今后更好高效的工作,现将本学期教学工
作作以下总结:
适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,认真
钻研新课标理念,改进教法,认真对待工作中的每一个环节,积
极处理好教学中出现的问题,结合本校的实际条件和学生的实际
情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步
骤地开展。
思想政治方面。本学期拥护国家的教育方针、政策,始终拥
护国家目前进行的新课程改革,始终坚持教育的全面性和终身性
发展。热爱教育事业,热爱自己所教育的每一个学生。严格遵守
学校的各项规章制度,不迟到早退,积极参加各项活动及学习,
团结同志,积极协调工作中的各个方面
我在教学中的主要环节是以下几方面:
一、做好课前准备工作
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初一数学教师教学个人工作总结
除认真钻研教材,研究教材的重点、难点、关键,吃透教材
外,还深入了解学生,根据不同类型的学生拟定了课堂上的辅导
、教学方案,使课堂教学中的辅导有针对性,避免盲目性,提高
了实效。
二、充分利用多媒体教学,增强上课技能,提高教学质量,
使讲解清晰化,准确化,条理化,情感化,生动化,做到线索清
晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分
体现学生的主观能动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉
快 ;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑
尽量多 ;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求
和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、研究有关政策,实施周周清。
研究命题特点,题型结构,考试方向等,将这些思路有机渗
透在平时的练习中。一学期过去了,家长不仅感觉到了我们是在
真心实意抓质量,学生也积累了一些技巧,提高了他们的解题能
力。
四、认真批改作业,布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。在设置作业中,仔细阅读教材,搜集
资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的
效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作
业情况,将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈,针对作业
中的问题确定个别辅导的学生,并对他们进行及时的辅导.
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层
次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅
导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要
的是学习思想的辅导,要提高待转化生的成绩。
六、善用错题集,重视培养学生反思性学习能力。
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初一数学教师教学个人工作总结
作为教师,教学中要重视反思,目的是改进教学,真正实施
有效教学。学生同样也要学会反思,从反思中体会知识的形成过
程,明确自已知识的缺漏,知道哪里掌握的还不扎实,在分析理
解题目过程中犯了哪些错误等等。本学期我让每个学生准备了一
个错题集,将每次考试的错题工工整整抄上,标明错误的原因,
再用正确的方法二次订正,老师对错题集定时批阅。在每次复习
前,复习自已的错题集,是每一个学生必须养成的习惯。现在,
部分学生由错题中学会了分析解题的方法技巧,还会根据这些错
题举一反三的自我进行变式训练,大大提高了学生的解题能力,
更培养了他们认真审题、自我反思的好习惯。
初一数学教师教学工作总结 2
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