小学：语文五年级下学期 第八单元测试题(教学方案).docx

五年级语文教案 | Chinese Lesson Plans 教案实用文本 新修订小学语文教学教案 语 文 教 案 ( Chinese Lesson Plans ) 学 校：_______________________ 年 级：_______________________ 教 师：_______________________ 本文档文字可以自由修改 第 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 1 页 小学：语文五年级下学期 第八单元测试题(教学方案) 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为语文是一门基础学科，只有具备了一定的语文知识，掌握了必备的语法知识，才能有条件去学习其他学科，本教学设计资料适用于小学五年级语文科目，学习本教材的学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写，可以放心的进行教材使用。 　　第八单元测试题（一）　　一、看拼音写词语。　　二、多音字组词。　　三、把下列成语补充完整。　　（ ）精会神 不言而（ ） 奋不（ ）身 精妙绝（ ）　　（ ）尽全力 万马奔（ ） 千（ ）一发 无影无（ ）　　四、选词填空。　　连续 陆续 继续　　1．早晨，同学们从四面八方（ ）来到学校。　　2．那毛毛细雨，（ ）下了两天两夜。　　3．我们要（ ）努力，不断提高自己的文化水平。　　当然 虽然 既然 竟然　　4．你（ ）答应和他一块看，就应该准时去。　　5．在科学不发达的时期，人们（ ）不可能正确解释日出日落的现象。　　6．去年种了一株桃花，不料今年（ ）开了几朵花，（ ）少得很，但总算已经开花了。　　不仅……还…… 不但……而且…… 如果……就…… 即使……也……　　7．（ ）你考试得了一百分，（ ）不能骄傲。　　8．他（ ）聪明过人，（ ）学习也很用功。　　9．（ ）明天晴天，我（ ）到你家来。　　10．这座建筑（ ）形式优美，结构（ ）非常坚固。　　五、按要求改写句子。　　1．扩句：　　我登过泰山。　　2．缩句：　　坚韧的小草可以骄傲地嗤笑养育在花房里的盆花。　　3．把两句话合成一句话：　　我们请王校长。王校长到我们班参加班会。　　4．改成“被”字句：　　我们把操场打扫得干干净净。　　5．修改病句：　　（1）清晨，阳光从东方慢慢升起来。　　（2）我们从小要养成讲卫生的好风气。　　（3）这件洁白的衣服真白。　　六、阅读短文，完成练习。　　成语与广告　　国内最先动用成语作为广告词的已不可考证。至今令人印象深刻的广告用语是日本人做的，用的也不是成语，是俗语，说“车到山前必有路，有路必有丰田车”。蓦然回首，如今满街跑的丰田车，早已无人称奇。　　由俗语到成语，广告人像约好了似的，一窝蜂地将广告词结成了一对。你有“‘咳’不容缓”（药品），我有“‘骑’乐无穷”（山地车）；你有“默默无‘蚊’”（蚊香），我有“无可替‘带’”（透明胶带）……没人预告，亦未履行合法手续，成语已经“嫁”给了广告，并堂而皇之地添丁进口，毫无汗颜，合适吗？　　意见显然难以统一。有的人认为没什么不合适，以成语或“篡改”之后的成语充当广告词，借用了成语本身具有的“知名度”，移花接木，貌合神离，既广而告之，又易于传诵，而且颇具中国特色的文化气息，一举多得，焉有不妙？有的人认为不合适，因为广告词贵在新意，然而现在大批广告人一古脑地全跑到成语中去偷梁换柱，并自诩高明，成语之林也就快成为广告用语的木材基地了。还有人认为对于广告记忆和传播得最多的人群是中小学生。如此这般移花接木，偷梁换柱，最终将误导中小学生把“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆，其负面影响令人担忧。　　1．请将下列“广告用语”改正为正确的成语。　　“咳”不容缓（ ） 默默无“蚊” （ ）　　“骑”乐无穷（ ） 一“明”惊人 （ ）　　2．你还能从第二、三自然段中找出四个成语吗？　　3．广告人使用“默默无蚊”是想表达什么意思？　　4．对“成语‘嫁’给广告”的现象，概括写出文中的几种意见。　　答案：　　一、抑制、解释、榜样、平庸、恐惧、仆人、樱桃、凄惨　　二、　　三、（聚）精会神；不言而（喻）；奋不（顾）身；精妙绝（伦）；（竭）尽全力；万马奔（腾）；千（钧）一发；无影无（踪）　　四、1．陆续 2．连续 3．继续 4．既然 5．当然 6．竟然，虽然 7．即使……也…… 8．不但……而且…… 9．如果……就…… 10．不仅……还……　　五、1．我登过峰峦雄伟的泰山。 2．小草嗤笑盆花。 3．我们请王校长到我们班参加班会。 4．操场被我们打扫得干干净净。 5．（1）清晨，太阳从东方慢慢升起来。 （2）我们从小要养成讲卫生的好习惯。 （3）这件衣服真白。　　六、1