初中语文_7 傅雷家书两则教学课件设计.ppt

学习目标： 1、掌握书信的格式 2、理解傅雷家书的内涵 3、体会作者对人生的感悟，对儿子的殷切期望 傅雷（1908—1966），我国著名文学翻译家、文艺评论家。毕生翻译巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等作家的文学名著，翻译作品达34部。 他多艺兼通，在绘画、音乐、文学等方面有独特高超的艺术鉴赏力。1957年被打成右派，但仍然坚持自己的立场。因不堪忍受污辱，与夫人朱梅馥双双含冤自杀，实现了文格与人格的统一。 傅聪——是中国第一位享有国际声誉的钢琴家。早于六十年代已被《时代杂志》赞誉为“中国当今最伟大的音乐家之一”，是华人音乐家扬名国际乐坛的典范。 《傅雷家书》是傅雷及夫人写给傅聪、傅敏的家信摘编，写信时间为1954年-1966年6月。 这是一部知识分子最佳修养的读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。是现代中国影响最大的家训。 第一封家书 1、第一封家书的开头的称呼是什么？ 2、傅雷是如何劝解安慰儿子的？ 3、傅雷运用太阳、雨水、五谷、庄稼的比喻，他的用意何在？ 4、傅雷运用古战场的比喻目的是什么？ 凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余断壁残垣，金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。这时候，即使亲历过战斗的人，纵有万千感慨，也不会再像当初那样身不由己、欲死欲活。这个比喻，十分真切地表达出所 有“过来人”回首“过来事”的心情 --苍凉而平静，沉郁而超然。 第二封家书 1、傅雷把儿子的信比喻成了什么？表现了什么样的感情？ 2、傅雷对儿子成功的激动主要表现在哪几个方面？ 3、结合课文，你认为“坚强”一词该如何理解？ 傅雷家书两则 情绪上的消沉和低落 成功后的掌声和鲜花 赤子之心 坚强 宠辱不惊 傅雷 思考家书 1、假如你就是当时的傅聪，在你消沉苦闷或者欣喜成功时，你收到父亲的这两封信，你心里的感受如何？你会对父亲说些什么？ 2、谈谈傅雷与儿子的关系？ 实话实说 谈谈你和父母的关系？ 小练笔 给自己的父母写一封信。 要求：请你把父母当作自己的朋友知己，诉说自己的烦恼和快乐。