幼儿发展评价指标.docx

资料 资料 幼儿发展评价指标 幼儿园教育儿童发展评价指标（小班上学期） 一级指标 二级指标 三级指标 评价方式 描述性评价 自理能力 会正确使用小勺，独立进餐；盥洗、入睡习惯良好C 曰常观祭 健康（体育） 自我保护 在成人的指导和提醒下有初步的安全行为，情绪稳定。 曰常观察 动作发展 会一个跟着一个走，姿势■正确，自然协调；能手膝着地自然协调地爬。 测查 喜欢玩新奇好动的玩具，感知其特点和有趣。 曰常观察 科学採究 能以触摸、闻、品尝等方式来体验爭物。 活动评价 科学（数学） 观祭几种常见的动物，认识常见水果，感知其明显的特征， 操作、活动评价 数屋感知 感知4以物体的数量，学握一一对应关系。