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竹作文之三只小猪节目串词 竹作文之三只小猪节目串词 竹作文之三只小猪节目串词 三只小猪节目串词 【篇一：节目串词】 柴庄中心校 2016 年庆元旦文艺联欢晚会节目串词 甲:鞭炮声声辞旧岁，翩翩起舞迎新年。陪伴着冬日里暖和的阳光， 2016 年元旦佳节履约而至。 乙：这一刻，我们已经感觉到了春的气味，这是我们柴庄镇中心 校的春季，这是我们全体师生的春季。 甲：今日，我们相约在这里，让我们敞高兴扉，放飞梦想，尽兴 享受这美好光阴！ 乙：今日，我们相聚在这里，一同专心来感觉真情，用爱来融化 冰雪，让这里成为欢喜的大海！ 合：柴庄中心校 2016 年元旦文艺联欢晚会此刻开始！ 甲：第一，让我们用热忱掌声请张校长新年致辞！ 让我们再次用最热忱的掌声，感谢张校长满怀深情、热忱洋溢的 致辞，同时把祝福送给他和他的家人 ,祝他们新年快乐 ,身体健康，万 事如意！ 我们生活在祖国暖和的怀抱里，我们都有一个幸福的家，在爸爸妈 妈的养育下，在老师们勤劳的珍爱下，我们是一群 快乐的小宝贝。请赏识二年级（ 2）班的舞蹈《快乐宝贝》。 乙：“自主学习、合作研究、沟通展现、拓展提高、达 标检测”，是高效讲堂的基本模式；“知识的商场，生命的律 动”，是对高效讲堂最好的解说。下边请赏识六年级一班的情 景剧《高效讲堂，快乐讲堂》。 甲：2015 年，柴庄镇中心校全面推动高效讲堂教课，现 此刻学校讲堂教课焕发出亘古未有的异彩。请赏识师生诗朗 诵《为我们美好的课改增光添彩》。 乙：动感的音乐响起来，英俊的舞姿跳起来。下边请 赏识六二班男生给我们带来的视觉享受——《酷炫男孩》 ! 甲：还记得夜空中的萤火虫吗？小小的身影，轻微而闪 亮的萤光，把我们带回童年的记忆。请赏识歌舞《虫儿飞》。 乙：相信在坐的各位都听闻过三只小猪的故事，瞧！我 们这里也来了三只小猪，它们今日可碰到了大麻烦，究竟是 怎么回事呢？看！它们来了！请赏识一年级同学为我们带来 的情形剧《三只小猪》 甲：让我们手牵手，让我们肩并肩，让我们心连心，一 起跳起来！请赏识一二班小朋友带来的舞蹈《手牵手》。 乙：有一个人，文言称家尊，口语喊爸爸，英文是 father ， 港台叫爹地。他就是我们的爸爸，叫法不一样，爱却相同。听，这四 位小朋友在说什么呢？请赏识一（一）班快板《夸爸爸》。甲：因 为自信，鸟儿在天空自由翱翔。由于自信，我们 在地面尽情奔跑；我们相信希望，相信世界因我们而出色无 限，请赏识五二班带来的舞蹈《我相信》。 乙：虹，无数渺小的水滴聚在一同，在阳光的辉映下， 便成了诗句中的彩练，传说中的金桥；虹，她用色彩绚烂的 光，为人们幻化出一个巧妙的世界。请赏识四年级舞蹈《彩 虹的浅笑》 甲：由于我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有爱 才会珍惜，有福就该共享，有难共同担当。请赏识四年级师生为我 们带来的歌舞《相亲相爱的一家人》 结束语： 甲：多么感人的夜晚，多么难忘的光阴。 乙：听吧，辞旧的鞭炮已经燃起，新年的钟声马上敲响。甲：在新 的一年里，我们在张校长为首的学校党支部、校委会领导下，全面 贯彻落实社会主义核心价值观，全面实行素质教育，坚韧不拔地推 进高效讲堂，高质量、高标准的达成教育强县创立 工作！ 乙：新的一年，我们有勤劳园丁的静静耕作，莘莘学子自主学习、 合作研究、勤苦努力，必定会实现自己的梦想！ 合：我们深信：柴庄中心校的明日会更为绚烂绚烂！ 2016 年元旦 文艺联欢晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，梦想成 真！ 【篇二： 2015 六一节目串词】 六一小孩节节目串词 1、今日是我们少年小孩最快乐的日子，同时也是全球各国少年儿 童最高兴的节日，让我们在这个美好的节日里欢歌、载舞。请大家 用热忱的掌声欢迎三年级同学给我们带来的舞蹈《新年乐融融》上 台表演。请四年级的《快乐宝贝》做准备。 2、我们快乐，我们欢歌，我们狂舞。请赏识四年级女生为大家带来 的舞蹈《快乐宝贝》。 3、喵喵，这是什么声音，认真听听，快快看，那边有一群可爱的小 花猫，正急不可待等着登台表演呢。请赏识小太阳少儿园为大家带 来的舞蹈《小花猫》 4、刚才领会了《小花猫》舞蹈的动感节拍，感觉到小朋友们的活力， 马上闪亮登场的这个节目将给你特其他视觉享受。时髦、酷炫、个 性、劲爆，让我们刮目相待，有请五年级同学带来的舞蹈《劲爆街 舞》。 5、懒散，并不是人生的主题，只有勤奋英勇才能让生活更为美好。接 下来，让我们赏识话剧《三只小猪》体会勤奋英勇带来的美好，体 味努力事后的快乐，有请。 6、世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福永 环绕。下边请学前班小朋友为大家演唱《世上只有妈妈好》。 7、有人把孩子的笑容比作春季的花蕾，把孩子的单纯比作绚烂的阳 光，而接下来这个节目则把孩子与苹果联系在一同，确实，健康、