第6课秋天的雨课件.ppt

这是什么季节的景色？; 秋天，一个美丽的季节，一个丰收的季节，秋雨也来点缀这个多彩的季节，它不像春雨的缠缠绵绵，不像夏雨的急促暴躁，同学们，想不想看看秋天的雨是什么样子的？;;状元成才路;状元成才路;钥;状元成才路;;注意；小心。 连续不断地；多次地。 温和柔顺。 形容色彩繁多而艳丽。 加快速度或加大强度。;状元成才路;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****;五彩缤纷;瓜果飘香;;状元成才路; 秋雨带着我们穿过了秋天的大门，打开大门，我们看到了什么呢？;秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。; 你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。;; 金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！; 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。;状元成才路;画出表示颜色的词语;;状元成才路;秋雨的气味; 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。; 你怎么理解这段话？; 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。; 阅读第4自然段，说说小动物和植物是怎样准备过冬的？;松柏穿衣裳; 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。; 为什么说秋雨“带给小朋友的是一首欢乐的歌”？;;【带“秋”字的成语】 一叶知秋 秋高气爽 秋风落叶 春华秋实 多事之秋 老气横秋 平分秋色 千秋万岁 一日三秋 秋收冬藏 明察秋毫 春兰秋菊;一、多音字组词。;二、根据课文内容填空。;三、古诗词积累。;有感情地朗读课文。背诵第2自然段。; 朗读示例：金黄色/是给田野的↗，看↘，田野/像金色的海洋↗。橙红色↘/是给果树的↘，橘子、柿子/你挤/我碰↘，争着要人们去摘呢↗！ 　　背诵指导：边读边想象第2自然段所呈现的画面，还要注意结合第2自然段的关键词进行背诵。;课文从三个方面写了秋天的雨，和同学交流你最感兴趣的部分。;想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。;1.把课文中喜欢的句子写下来，背一背。 2.收集关于秋天的资料。 3.画一画秋天的景物。