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第19课 《一面》复习检测
基础知识点点记
一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。
二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。
摩挲 (suō shuō) 踌躇(zhù chú)
抚摩(mó mō) 憎恶 (zēnɡ zènɡ)
三、火眼金睛(辨字组词)。
恳 ( ) 窖( ) 择 ( ) 灰( )
恳 ( ) 窑 ( ) 译 ( ) 恢( )
四、词语点将 (根据意思写词语)。
1.用手轻轻摩擦。 ( )
2. 情周到或情谊深厚。 ( )
3.刚刚显露的事物发展的趋势或迹象。 ( )
4.做错事或说错话,后悔不应该这样。 ( )
5.言语、行动粗率而不审慎。 ( )
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五、择优录取(辨析破折号用法,填序号)。
A.表示解释说明 B.表示话未说完
C.表示插说内容 D.表示话题转换
1.我向里面望了望——阴天,暗得很。 ( )
2.哦!您,您就是—— ( )
3.一个中年人——内山老板走了过来。 ( )
4.这天气真坏透了——他怎么还没有来? ( )
六、字斟句酌。
1.门外,细雨烟似地被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。店里冷得像地窖
一样,冷气从裤管里向上钻。忽然,我看见架上横排着一列中文的《毁灭》。《毁
灭》?我记得一本什么杂志上介绍过,说是一本好书。看一下那书脊,赫然印着
“鲁迅译”三个字,我便像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。
(1)前两句属于__________描写,其在文中的作用是____________________。
(2)“赫然”是__________的意思。
(3)从“像得到了保证似的”“立刻”这些词语我们可以感受到两点:①
__________ ;②__________。
2.这事到现在已经隔了四年。在这四年里,我历尽艰苦,受尽非人的虐待,
我咬紧了牙,哼都不哼一声。我总是昂着头。我对自己说 :
“鲁迅先生是同我们一起的!”
(1)“虐待”意思是__________。
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(2)“这事到现在已经隔了年”这句话强调了
_________________________________。
(3)从这几句话我们可以感受到什么?
_____________________________________________________________________
______
3.什么 我很惊异地望着他 黄里带白的脸 瘦得教人担心 头上直竖着
寸把长的头发 牙黄羽纱的长衫 隶体 一字似的胡须 左手里捏着一枝黄色
烟嘴 安烟的一头已经熏黑了
(1)给这段话加上适当的标点符号。
(2)这段话从__________、__________、__________、__________、__________
五个方面对人物的外貌进行了描写。
七、内容梳理(课文回放)。
这篇课文讲述1932年秋天,“我”在__________见到鲁迅先生一面的事,表
现了鲁迅__________的高尚品格,抒发了对鲁迅先生的__________之情。
课文分两部分,先回忆____________________,后讲述
____________________。
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