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PAGE2 / NUMPAGES2 粘土亲子活动方案（多篇） 篇：小班亲子活动粘土汉堡（优秀） 小班亲子活动：粘土制作汉堡和薯条 活动目标: 1.初步认识汉堡和薯条的组成，让幼儿学会用搓、压、揉等方法制作汉堡和薯条。 2.体验与同伴一起活动，体验分享和成功的快乐，并喜欢上幼儿园。 活动准备： 黄色、绿色、红色、白色、棕色、土黄色粘土若干，工具擀面杖，已制作好的成品一个 活动过程： 一、出示汉堡、薯条图片 1.老师：小朋友，你们喜欢吃薯条和汉堡吗？瞧，老师今天这也有一个汉堡和薯条，我们先来看看汉堡里面都有些什么呢？ 2.与幼儿一起讨论汉堡是有什么组成的，分别是什么颜色？ 二、制作汉堡 1..今天老师也做了一个汉堡，我们一起来看看是怎么做的。2.教师示范做汉堡： 制作方法：告知幼儿团、压等方法制作面包、肉、蔬菜、鸡蛋等，并用小圆点做芝麻 3.教师示范制作薯条： 制作方法：1.将黄色粘土搓成长条，切成一小段一小段备用 2.将红色粘土，搓成圆形，压扁，推平 3.将切好的薯条放到红色粘土上，再包起来即可，也可加上M标志 幼儿操作，教师巡回指导 四、教师提供吸铁石和白胶，制作冰箱贴 第2篇：幼儿园亲子活动方案：亲子方案 幼儿园亲子阅读活动方案：亲子阅读方案 导读：活动目的 学校和家长都在探索让小学生喜欢阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台，以故事妈妈的身份与学生一起亲子阅读，通过这种全新的阅读模式让老师、学生和家长共同 活动目的 学校和家长都在探索让小学生喜欢阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台，以“故事妈妈”的身份与学生一起亲子阅读，通过这种全新的阅读模式让老师、学生和家长共同享受到书的芳香。希望通过这样的活动为孩子们的学习增加了乐趣，唤起家长对亲子阅读的理解，为今后更多的家园互动创设了良好的氛围。 一、实施时间 2017年3月17日——2017年3月28日 二、具体活动安排 (一)宣传发动 1、年级组召开班主任会议，布置活动安排。 2、拟定告家长书，向家长发出邀请。 具体时间为2017年3月17日到2017年3月28日，共两周，每天进班时间为8点到8点10分左右。 讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事;可以通过自录的视频、音频传给老师，课堂播放。 (二)家长报名 1、家长自主报名，在老师发动，家长报名参加的基础上，再由班主任确定每班30%左右的名单。 2、参加活动的家长在规定时间内，先上交要准备讲的具体的故事内容，班主任审核协调。故事内容不重复，尽量符合低年级的学生，时间控制在5分钟左右。 3、班主任联系家长，安排每天两位家长轮流进课堂讲故事的具体时间。每班将讲故事的名单确定下来，填在相应的表格中(学校统一制定表格)，并附上各位家长的联系电话。结合学校的岗位实践活动，建议班级设立一个岗位，该生可每天打电话提醒下一天的家长。 (三)家长进班讲故事 1、班主任进班管理，并做好图片和文字记录，完善班级博客。 2、每天由故事妈妈评出每班最佳听众，颁发小奖品。 3、活动结束，学生做好评选工作。将故事目录下发，评出最受欢迎的故事妈妈。 4、通过评选，每班选出最受欢迎的故事妈妈，组成“故事妈妈巡讲团”，走进每个班进行故事巡讲。 5、学校颁发奖状。 (四)班级召开亲子阅读交流会 请“最受孩子欢迎的故事妈妈”和在亲子阅读方面有经验的、做得好的家长给大家介绍自己的做法和收获。 第3篇：亲子拓展活动方案——亲子活动 一、亲子拓展活动的目的和意义： 1.增强自信、敢于担当 2.活跃思维、勇于创新 3.加强沟通、增进亲情 4.寓教于乐、陶冶情操 5.挑战自我、熔炼团队 6.磨练意志、完善人格 二、明阳天下活动阐述： l 提供一个家长与孩子相互交融的快乐天堂！ 2 感受相互努力、携手共进的高峰体验！ 3 锻炼孩子间的责任心、磨练意志、树立信心，阳光成长。 三、明阳天下活动说明： 1 参与此次行动的每位成员都将接受一定的任务或挑战。 2 此次任务具有连贯性，每个小组、每名队员只有勇敢攻坚、全力以赴，在完成特定的项目或任务之后，才有可能继续执行其余任务以取得最终胜利。 3 任务执行过程中，由于环境和条件的变化，大家的编组也会随时产生变化，所以要时刻准备接纳新队员，融入新团队。 4 任务执行过程中要求家长们放手，让孩子积极体验，协助孩子勇 敢面对，帮助孩子努力成功！ 四、明阳天下活动目标： 1平衡孩子体魄与心理教育； 2 鼓励孩子创新与发掘自身潜能； 3 提升孩子沟通和语言表达能力； 4 加深家长与子女的情感交流； 5认真关注身边的每一位同伴； 6让您的孩子负责地面对每一件事； 7 让您的孩子