七年级地理《气温和降水》课件新人教版.pptxVIP

第二节 气温和降水 第一课时南北各异的景色【情境体会】 北半球冬天时，在中高纬度地区则可以看到“千里冰封，万里雪飘”的壮丽景象。 冬季最冷月平均气温在15度以上的地区，热带植物长势良好。比如在热带海滨，一年四季都可以见到郁郁葱葱、婀娜多姿的椰树。 那么，要知道我国冬季南北景象差异，我们首先学习：知识点一 气温知识点二 世界气温的分布一、（小组内）预习、质疑、讨论预习要求： 第一步，用3-4分钟阅读教材第71页至73页内容，并把基础知识圈点、勾画出来，加强记忆。 第二步，用4-5分钟思考：72页两个【活动】问题和74页【活动】问题。 第三步，梳理疑难，并以同桌为学习小组讨论；形成小组共性问题提问。【预习检测】一、气温1、气温是指空气的 ，常用 来表示。气温的 是造成自然景观和我们生存环境差异的最主要的因素。2、对气温的观测，通常一天要进行 次，日平均气温是怎样计算？月平均气温怎样计算？年平均气温怎样计算？二、世界气温分布1、在地图上，把气温相同的各个地点用平滑的曲线连接起来，就是 。2、年平均气温大于20摄氏度的大洲是 ，年平均气温最低的大洲是 ，我们生活的地区年平均气温是 。（图4-9你读清楚了吗？）3、北半球最热月是 ，最冷月是 ；南半球最热月 月，最冷月 。你能对比北、南半球最冷、最热月的关系吗？4、你能试着表述一下世界年平均气温分布规律吗？二、（就小组没有解决的问题在全班范围内）质疑、讨论三、（教师）提出问题、全班讨论纬度分布规律/影响因素/主导因素二、世界气温的分布规律完成P61活动题CBDA 世界1月平均气温BA世界7月平均气温分布图二、（就小组没有解决的问题在全班范围内）质疑、讨论三、（教师）提出问题、全班讨论四、考考你、难难你1、南半球陆地一年当中陆地最高气温出现在（ ） A、1月 B、2月 C、7月 D、8月2、下列关于等温线的说法，正确的是（ ）A、通常用等温线图来表示气温的水平分布 B、等温线稀疏的地方，气温差别大 C、在同一条等温线上，各点的气温不一定相等 D、等温线数值越高表示气温越低3、下列世界平均气温分布规律的说法，正确的是（ ）A、自北向南依次递增 B、自北向南依次递减 C、自赤道向两极依次递减 D、自赤道向两极依次递增课 堂 回 眸