xx老师-求职OMG-见面课文字直播内容.docx

课程：《求职OMG-大学生就业指导与技能开发》 直播侠：课程助教直播主题：如何在职场中脱颖而出 ? 同学们好！《求职OMG-大学生就业指导与技能开发》即将迎来我们本学期的最后一次见面课啦！本次见面课时间：11月26日（周一）18：30-20：00。主题：如何在职场中脱颖而出。主讲人：张彤，海尔集团校园负责人，先后负责人才发展管理、校园人才吸引等工作，受聘华中科技大学、山东大学等校职业发展导师，有丰富人才吸引项目策略、规划及执行经验。 ? 本次见面课，由张彤老师分享职场经验60分钟；师生互动约30分钟。同时，欢迎在线观看直播的各位同学在提问区踊跃发言，积极参与互动！ 【知识点梳理】 ? 知识点梳理1.学与思结合；有容乃大；参与互动的态度 ? 知识点梳理2.认识你自己—你从哪里来，你是谁，你到哪里去 ? 知识点梳理3.基于冰山模型的选拔方式：分为五部分。第一部分：学校、专业、学历、仪表、年龄、性别、工作经验、过往业绩等（可见的）；第二部分：知识、技能；第三部分：能力；第四部分：兴趣、个性；第五部分：价值观动机。现阶段，企业更关注 1-3部分素质的考察，投入程度最大；4-5部分会影响候选人在企业的长期发展，尤其 是对团队合作、绩效卓越方面的影响；在选拔“未来领导人”时，除1-3之外，企业会 额外加强对4-5部分的考察。 ? 知识点梳理4.认识你自己要明确目标，了解自己+匹配职位+选择行业=明确职位目标 ?知识点梳理5.不同企业性质对人有不同要求。政府/事业单位/央企/国企等对政治立场、文字能力、表达能力、协调能力等有要求；外企要求有较强的成就动机，适应环境变化，具备团队合作意识，对英语水平有要求；民企要求高效执行力、高效率。 ? 知识点梳理6.自我成长。K：知识——基本刚性要求，S：技能——专业知识技能，A：能力——必备综合技能，O：其他——潜在条件加分项 ?知识点梳理7.简历对不同人的作用不同。基层：一言以蔽之，获得一次面试机会；中层：简历光鲜不代表什么，反而简历越简单越有真本事；高层：文化认同感第一，能力第二；CEO：机会捕捉能力/识人用人能力一流；通用加分项：精/气/神 ? 知识点梳理8.我们面临的最大挑战并非资深的专业技能，而是来自于对组织业务的理解和把握。问题逻辑运用STAR原则，Situation：情形；Task：任务；Action：行动；Result：结果 ? 知识点梳理9.如何获得真实信息：网站、亲友、校友、交流会、企业网站、人物访谈、实习 ? 知识点梳理10.应聘公司可能考察的方面：是否经常转换职业；职责内容是否有扩展或提升；是否存在中断学业或职业的情况；长期服务于一家公司时，工作广度、深度是否有变化；有无突出的项目、业绩和共享。 ? 知识点梳理11.现实工作的分类：相对简单的工作——重复性为主；复杂工作——老革命时常会遇到新问题。 ? 知识点梳理12.二八原则：20%在常规人才，80%在关键人才。大学生重点看特质，高潜人才的特质：敏捷灵活、强大自驱力、有可循的成功案例 ? 知识点梳理13.敬人者，人恒敬之。观念上以人为本，行为上完善自我 ?知识点梳理14.在第一印象之外判断，聆听。获得良好第一印象的机会绝不会有第二次。 ?知识点梳理15知彼：准备分享整个行业、公司战略及文化的情况，了解最新的前沿趋势及理论。1.行业信息2.总结公司的大背景和部门小环境。知己：了解自我的长处和短板；兴趣、就业倾向、人生目标。 ?知识点梳理16.落实行动：走出课本，发展技能；走出教室，寻找实习；走出校园。与前辈交流。 ?知识点梳理17.简历的内容：你是谁？你想做什么？你有承接能力？ ? 知识点梳理18.1内.层特征更重要。2.有亮点好过万金油。3.缺点与信心并存。4.潜 力股 ? 知识点梳理19.最大的减分项当属：抱怨。无论对人对事，都百害无一利。知识点梳理20.对领导：职场新人，对领导就一句话：“加重自己的不可替代性”。对同事： 要准确定位，一句话：“同事不是你哥、也不是你姐，只是你的一个工作伙伴”。对自己：职场新人，最重要的事情是提高个人能力，为更好的职位、更高的目标积累能量。 ? 知识点梳理21.最好的不一定是最合适的；要跟比自己厉害的人一起工作；学历不代表能力，经历不代表经验；注意文化认同感；放慢步伐；理解工作的两面性；角色转变只有开始，没有结束。 【课堂互动】 ? 算术题：1—9选择一个自己喜欢的数字，乘以2，加5，乘以50，加年龄，加365，减615。 同学答：521（5为喜欢的数字，21为年龄） ? 擦窗户需要30分钟，只有一块抹布；切菜需要30分钟，只有一把菜刀；拖地需要30 分钟，但是只有一个拖把。两个人多长时间完成？30分钟？45分钟？60分钟？90分钟？哪个答案更好呢？ 同学答：采用轮换的方式，一个人擦15分钟窗