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六年级语文上册第四单元测试卷
班级 姓名
第一部分:基础知识积累与运用(32分)
一、看拼音,写汉字。(5分)
1、mù dǔ jùn mǎ? chán chán kuàng chǎn
( ) ( ) ( ) ( )
jīng yín shàn dài sōnɡ zhī zī rùn ( ) ( ) ( ) ( )
2、读句子,写词语。(3分)
a.地球上的kuànɡ wù(?????????? )等许多zī
yuán(????????? )都是有限的,kū?jié(?????? )的那一天终究会到来的。
b.只有善待hé ǎi kě qīn(?????????? )的地球母亲,人类才会少遭受大自然的wēixié(????????? )。
3、给深色字选择正确的解释。(4分)
( 1).德高望重( )
A.看 B.拜访 C.希图,盼 D.名望、声誉
2.意味深长( )
A.意思 B.愿望 C.料想
3.寝不安席( )
A.睡觉B.睡觉的地方C.停止前行 D.面貌难看
4.兴高采烈( )
A.摘取 B.选取 C.神采、神色、精神
二、圈出下列词语中的错别字并改正。(3分)
振耳欲聋( )留连忘返( )毫无节治( )矿物姿源( )世外桃园( ) 雄伟状观( )一页扁舟(?? )?流念忘返(??? )振耳欲聋(???? )生机篷勃(???? )渴泽而渔(?? )?罪愧祸首(??? )风雨同周(???? )苟延残湍(????)怒目元睁( )
三、用“贵”字组成不同的词语再填到句子中。(2分)贵:( )( )( )( )
1、大熊猫是我国的( )动物之一。
2、空气对我们来说也是( )的,因为一切生命
都需要它。
3、桑娜有着热心助人的( )品质。
4、人参是一种( )药材。
四、选择恰当关联词语填空。(5分)
如果……就…… 因为……所以…… 既……又…… 即使……也…… 不但……还……
1、电脑( )能当电视机,( )能当收录机、电话机、传真机使用。
2、人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,( )使它们不能再生,( )造成一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。
3、( )地球上的各种资源都枯竭了,我们( )很难从别的地方得到补充。
4、这些设想( )能实现,( )是遥远的事情。
5、( )我们要更好地造福于我们的子孙后代,( )我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。
五、判断下面说法的正误,正确的请打“√”,错误的请打“×”(5分)
1、西雅图酋长在《这片土地是神圣》的演说中要美国人树立正确的自然观,并要求他们与自然平等相处,善待自然中的一切。 ( )
2、“任何降临在大地上的事,终究会降临在大地孩子身上”意思是说,人们给大地带来伤害,大地就会伤害无辜的儿童。 ( )
3、写建议书,一般先写清楚存在的问题,再说明问题产生的原因,最后提出解决问题的建议。建议书在格式上不讲究太具体的要求。 ( )
4、“竭泽而渔”这个成语比喻目光短浅,只为了追求一时的利益而不顾长远的利益。故事的主人公是越王勾践
( )
5、“(地球)在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟”这句话既运用了作比较手说明方法,又使用了打比方的说明方法。 ( )
6.“它在群山之中无奈地垂下了头,像生命垂危的老人,形容枯槁,奄奄一息。”这句话采用了比喻和拟人的手法。?(????)
7.“他已经将自己的生命转化为另一种东西”,这句中的“另一种东西”指老农创造的绿洲以及他的精神。???????? (?? ???)
8.“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”这传达出了《这片土地是神圣的》的主旨。?????? (??? ???)
六、按要求写句子。(3分)
1、再说,又有多少人能够去居住呢?(改成陈述句)
2、浪花拍击着沙滩。(改成拟人句)
3、
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