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关注特殊教育孩子成长 关注特殊教育孩子成长 PAGE / NUMPAGES 关注特殊教育孩子成长 关注特别教育孩子的成长： 相信每一个孩子都是传奇 松江区第三实验小学 庄凤仙 每个孩子都有无量的潜力， 他们不是一个个冰凉的分数和名字， 而是开朗向 上的生命，每一个人都将创建自己的传奇，只需给他们时机。 ——题记 冷淡如水的小姿 刚接手此刻所教班级的时候，作为一个老班主任，我按例逐家逐户去家访，深入认识每个孩子的脾气、 在家的生活状况和少儿园的学习。 那一天我到达小姿家里，敲开她家的门，只见母亲拉着她的手热忱地请我进门，她一见我，有些茫然地躲到母亲的身后。 “小姿，老师来我们家作客，快点把茶几上的水果拿给老师吃！”妈妈在一旁浅笑着敦促孩子， 想拉近我们之间的距离， 可孩子有些紧张的脸上偷偷看了我一眼，也没有回应。家长半吐半吞，特别难堪。我想可能是孩子年龄小的缘由，见到老师有些生疏，就浅笑着打开了话题。 随后我就与小姿的母亲和爷爷谈话起来， 孩子呢，则坐在沙发的另一头看着电视里的动画片， 一边不住地自管自吃着茶几上的水果， 还时时时地因为剧情的风趣发出笑声，全然不管我这位班主任， 等到她喜爱看的这集动画片放完了， 她就一溜烟地跑进房间与弟弟喧华起来。 听凭母亲如何喊她出来， 她就是独断独行。我心想：难怪在头几日的家访中， 少儿园与她同班的小伙伴看到我家访名单上的小姿，在我耳边说了好多对于她少儿园时好多独出心裁的状况， 看来的确有些问题。我心中不由有些犯嘀咕， 这样的孩子到学校怎么融入班集体呢？就这样直到我走开她家，她也不愿出来，就顾着和家中的小弟弟玩闹， 也不睦老师说声再会，小姿的妈妈一连声地对我说： “感谢老师，感谢老师！真对不起，我们家的孩子就是这样自说自话，没有礼貌，我们也没有方法！”在那淡淡的月色下我叹了口气，心情有些深重地走开了小姿的家。 莫名抵挡的小姿 开学后，我特地安排了一位比较能干的女生和她做同桌，想帮助她一把， 让其能走出少儿园的世界， 赶快融入到小学生活中。 可是在学校中总要张口练习说话、朗诵、造作业的。这下我遇到难题了，上课的时候开小火车到她这里读时， 她站着就是金口难开，呆呆看着你，听凭你有些愤怒，她却不理不睬，一股莫名抵挡的样子。 到造作业时，她不是乱涂就是一字没有。于是我依据从前的方法想实时教育她，谁知她全然不买我的帐，一张口就哇哇大哭起来，谁劝都不断，哭 得我头痛欲裂。 教室内的小朋友都皱着眉头，一脸的埋怨她搅乱讲堂次序， 就这样直到下课她才自行消停。 1 下学了，我想深入认识她的心里，就留她下来和她谈心。 这下她心里反抗的 情绪再次点燃， 她不只不在意我的开诚布公，更是无理地哭闹起来，爷爷来接她 回家。她一边哭一边拉住桌子不愿走，嘴里不住地喊着：“我明日不来念书了， 这里不好玩！”当时天气也有些晚了，校园内还有两三个老师，她的哭声也惊动 了他们。爷爷看劝告无效， 有些愤怒地抱着她望教室外走， 可这软硬不吃的小家 伙竟拉住桌脚不放，爷爷一世气拼死一扯，孩子不防范，脸一下子撞在桌角上， 立时脸上裂了个口子，孩子坐在地上更是大哭，她双脚乱踢，鲜血时时流下来。 我立刻拿了纸巾帮她捂住伤口，不住地宽慰她，可她也不承情。 爷爷情急之中打 电话喊来了孩子的爸爸。看到孩子这样反抗， 家长不得不说出真相， 本来这孩子 平常在家就是这样：动不动就发性情，哭闹，小时候因为发高烧而伤了脑。第二 天家长主动给我带来了上海第二军医大学隶属小孩医院的证明， 家长一点也没有 责备老师，而是希望我们能善待孩子，只需她在学校能学习些简单知识就能够， 成绩不作要求，让其高兴毕业就能够了。 次日，孩子的脸上缝了五针，贴着厚厚的纱布，脸肿肿的，连眼睛都肿成 一条缝了， 但坚持来学校上课了，看着小小年龄的她我心里感觉很疼爱。 我当着 全班学生的面好好地夸奖了小姿带病上课的精神， 并鼓舞其余小朋友与其成为好 伙伴，帮助其共同进步。 我分明看到小姿的脸上露出吃惊和感人的神态， 眼神中 不再是从前的冷淡，而是有了一些泪花。是呀，再冰凉的心也会有消融的一天。 一场小小的风波过去了，可是我也感觉了小姿心里感情的变化。 主动融入的小姿 小姿在伙伴的帮助下， 话语也开始逐渐多了起来，上课轮到她讲话时，也能站起来比较大方地发布自己的看法。 教师节那一天， 她看到好多孩子带着鲜花送给老师， 就缠着爷爷必定要在校门外的摊位上买几束花，随后她高快乐兴地进了校门。到达教室，看到我们老师， 她连书包也没有放下就径直到达我们眼前，语气中略到激动地说： “老师，祝你教师节快乐！希望你们每日快乐！”我接过花，蹲下身，拥抱了她，浅笑着说：“感谢，老师为你的进步而诚心快乐！”小家伙咧开嘴露出了知足的笑容，立刻欢跳着到自己的座位上去，并主动交作业，而后寂静进行早读。 下课的时候，